Kimi-Dan
作为一名曾经的学渣，我来帮你解疑答惑！
知道自己该努力了，可打不劲来，这是大多数人会有的一种迷茫感觉。
在学生时代，迷茫主要来自于环境。如果你的周边大多都是不热爱学习，天天混时间的同学时，你很容易被这种环境所感染，尽管你知道自己不能和他们一样，但他们的举止时刻都在影响着你，这时候，你应该主动跳出来，和他们完全划分界限，去寻找那些学习刻苦认真的同学为伴。
在这个时刻，你还可以寻找老师的帮助，向老师诉说自己的疑惑，只有主动学习的学生，老师才会更加热切的帮助你。老师也会给你做一些开导的工作，尽量把你调到学习环境更好的座位，当然，这些都是给你的外在帮助，最后学习的过程还是看你个人。
产生这种心里和感觉都是正常的，就算是毕业出来工作了，同样会时常产生这种情况，方法都是类似的，要学会调节自己，主动寻求帮助，千万不可得过且过，浪费自己的大好光阴和前途。
- 在教育路上，不忘初心
龙门悦享汇
很多学生会有这样的感觉，明明知道自己成绩不理想，应该努力。可是就是提不起精神来！人是需要成就感、满足感、自豪感的，是需要得到别人对自己的肯定以及自己对自己的肯定的。我就此来和大家探讨以下几点:
第一，分层次，分目标。给自己设立一个由易到难、由低层次到高层次的目标。比如，你以前语文考60分，那你可以设立一个逐步达成的目标。65分，70分，75分，480分，85分，90分，100分，105分，110分，116分……一次进步一点点，时间长了就是飞跃。为什么要一小步一小步的来呢？因为，你的小小的目标达成了，你心理上就会轻松，甚至会惊叹:“唉，原来我也可以！”从而整个人会更加的自信，能以更好的状态投入学习。反之，如果目标设立的太高，你难以达到，整个人可能会越来越沮丧，学习效果可能会大打折扣！
第二，经常进行积极肯定的自我暗示。从心理学的角度来说，“成功心理、积极心态的核心就是自信主动意识，或者称作积极的自我意识，而自信意识的来源和成果就是经常在心理上进行积极的自我暗示。反之也一样，自卑意识，就是经常在心理上进行消极的自我暗示。”所以说，什么样的自我暗示就会形成什么样的心态。所以，我们常说的心态决定命运，是有一定道理的。
那么，我们如何进行积极的自我暗示呢？首先，通过潜意识。要经常在心中默念这些充满正能量的话，比如“我能行”、“我一定行”、“我可以考上理想的中学、大学”“我可以做得更好”等等。其次，通过听觉。经常听一些正能量的歌曲、故事等等。再次，通过视觉，多看积极的人或者事。最后，通过触觉，多接触充满活力、充满正能量的事物。比如，打篮球、打乒乓球、跑步、接力赛、拔河等等。
第三，及时的与家长、老师交流沟通。家长老师可以帮助我们剖析自己的长短得失，给我们指明前进的方向。
平凡之声
我来帮你分析一下吧，很多人都会遇到类似的问题，不仅仅是学生，就连大人也一样，在工作之中，难免会遇到成绩不好的情况。这主要是因为一种效应、一种心理和一种习惯。
哪种效应呢？温水煮青蛙。你的成绩不好，肯定不是一两天造成的，而是日积月累的，发现成绩不好这种情况也大多是因为在正式考试中排名大幅落后了。我们整个中学一共才能经历过多少次正规考试啊，一般反应过来的时候，已经是大量时间过去了。而且当自己感觉到“该努力了”的时候，就说明不是某一科弱了而已，而是整体都偏弱了，才会觉得该努力了，一两科的弱项是比较容易弥补回来的。当我们发现问题不是小问题时，难免会有“为时已晚”的感觉。“青蛙”想反抗，但条件已经不允许了。
第二说心理原因。这也算一种恐惧心理，担心、害怕，越是薄弱的科目，就越会给我们造成心理压力，学生越是不想提及，甚至回避老师。我曾经怀疑这是一种来自于动物的本能，一种自我保护的意识，就是当我们觉得某些事物对我们有危害的时候（身体危害或心理危害），就会绕开它，因为弱科会让我们觉得心理很不舒服，产生压力，所以大脑可能会刻意避开它们，发生“选择性遗忘”。也许这是你最想看到的答案：就是差并不是自己想的，而是大脑的反应。但第三条就未必了。
第三就是习惯了，真因为你没有养成良好的学习习惯，才会造成这种情况，而习惯的养成是需要时间的，是需要坚持的。据说一种习惯的养成需要4周不间断的坚持，你可以吗？
人之所以为人，是因为我们有高度发达的大脑，面对种种问题，人总能够想出解决的方法，所谓“方法总比问题多”。我也经常遇到类似的“困境”，我曾经在初三时数学只考40多分（我的初中数学老师可以证明），而那时候数学满分是120，可以说相当的差了。如果就这一科差我也不着急，关键我英语也不是顶级的，语文还发挥很不稳定，化学更是我的拉分科目。但好在我不是那种会放弃的人，我针对各个科目做出了分析：这科为啥差？咋解决？就这两个问题，因为行动对于我来说不是问题。懂了吗？这个3个步骤：1.为啥差？2.咋解决？3.采取行动，可以说一步比一步难。语文英语我靠背，逼着自己背，放学就在学校，绕着小花坛背（记忆深刻）。数学靠啃，啃典型题，有时候一道题我能啃一两个小时，头晕眼花想吐，但我还是坚持想，不想出来绝不干别的事。化学靠抄，我深知留给化学的时间不多了，还有1个月中考，我采取的措施是“强制性记忆”，俗话说好记性不如赖笔头，我把我手头有的化学参考书都抄了一遍：题干、答案、解析都抄了，所以关于题干和对应的答案、解析我都留下了印象。最后在没有任何加分的情况下（而且体育也不是满分），我的中考成绩排在全校第15（我们年级一共700多人）。
即使距考试还有一个月，即使前三条都是你成绩不理想的原因，但第四条就是突破这种困境的方法，但是给有毅力、有行动力的人的方法。
