怎樣的老師才吸引學生呢?

小稻子


親其師,信其道。只有與學生建立深厚的感情,才能與學生打成一片,獲得學生的信任和擁護。

首先,要有父親般的嚴管

要想讓學生信服,必須有一定的威嚴。教不嚴,師之惰。如果對學生管理鬆散,表面上看似贏得學生的喜愛,其實這不是真正的喜愛,而是助長了部分學生的放肆,學生在心裡也會看不起老師的。何況,管理鬆散,也會影響教學質量,最終貽誤的還是學生,他們將來絕對會罵老師的。

其次,要有母親般的慈愛

孟子曰:幼吾幼以及人之幼。如果老師像愛自己的孩子那樣愛護學生,關心學生的學習和衣食住行,相信你也會得到學生的感恩和擁護的。

第三,要有兄弟般的互動

如果教師能夠放下架子,想學生之所想,與學生交朋友,聊他們喜歡的東西,與他們一起互動,相信學生也會把心交給你。如此,教育的效果將會事半功倍,無往而不勝。

另外,教師的學業水平、教學方法也是非常重要的

如果教師能夠在自己的業務領域成為權威,具有豐富的知識儲備、精湛的教學功底,你就會成為學生的偶像、大神,他們怎不對你五體投地、信賴有加?

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董伯育心


老師對學生有吸引力,就會良好的教學效果。

怎樣做到吸引學生?主要做到以下幾點:

1一手好字 字寫得好,學生頓生羨慕之意,一下子被你吸引了。

2.幽默生動的語言 教師的語言是教師能力的重要方面,語言表現力強的幽默風趣的老師特別受學生歡迎。

3.授課能力 一個深奧的知識點被老師講得淺顯易懂,學生會深深地喜歡上你。

4.親和力 對學生持平等態度,有親和力,學生容易靠近你,喜歡你。

5.多鼓勵少批評 鼓勵會讓學生有成就感。批評要婉轉,考慮學生的自尊心,這樣的批評會受到學生贊同。

6.要平等待人 若對學生不一視同仁,學生會從心底裡對老師產生反感。

當然,還有得體的穿著,微笑的神態,雖是細節,而對學生來說,他們都是比較看重的。

要做老師,就要努力做吸引學生的好老師。


高瞻未必遠矚


怎樣的老師才吸引學生呢?

博學多才,表情豐富,舉止優雅,語言幽默風趣流暢,板書規範漂亮,親和力強,這是教師最基本的必備條件。也是吸引學生認真聽課,主動完成作業,自覺和老師溝通,有疑難時樂於向老師請教的積極要素。

幾十甚至上百學生,面對的只有一位教師,而教師面對的卻是一張張不同的面孔,一個個活生生的學生,並且性格不同,性情各異,求知慾望,學習層次,各不相同,甚至差異較大。教師必須在教學和管理中吃透學生,摸底每個學生的底子,性格性情,嗜好愛好,有無偏科,平時交友,家庭情況等,這樣才能對每一個學生,心中有一種養成方案,結合教學教育實際,因材施教,對症施教。

要吸引學生,也不能只是一味地讓學生“學學學,做做做”,填鴨式只會適得其反,收效甚微。在作業不多不緊做完之際,可以和學生互動,抽那麼十頭八分鐘,甚或半小時,唱歌,跳舞,下棋,講時事,講歷史,扳手腕,談人生等小小的娛樂活動,讓學生小小地放鬆一下身體和心情,再繼續學習,收效一定會比較顯著,往往事半功倍。

多花些心思和功夫,善於和學生溝通,掌握學生思想,發現不良行為千萬不要一味地指責批評,而要分析產生的原因,讓學生自己瞭解其危害,自覺矯正糾改。

教師一定要學會尊重學生,對於他們好的想法,做法,學法,要及時鼓勵,如果條件允許,可推薦給其他同學進行學習和借鑑,這樣往往就可以實現雙贏甚至多贏。

每位教師只要能用以上方法主導自己的教學教育(當然啦,也肯定還有許許多多其它的方式方法,不以此而足),學生不喜歡你都難,不論那個層次的學生,必定會喜歡聽你的課,喜歡圍在你周圍給你掏出肺腑的話,喜歡讓你給自己排憂解難,喜歡讓你……


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