在不久前結束的2019年CSP-J/S認證（即原信息學奧林匹克聯賽江西賽區）中，我校信息學競賽組再創佳績，5名同學獲提高級（高中組）一等獎，獲一等獎總人數位列全省所有參賽學校中第二名，12名同學獲提高級二等獎，2名同學獲入門級（初中組）一等獎，8名同學獲入門級二等獎。其中高一年級
李書羽同學在提高組兩輪的比賽中排名均為全省第一名。附獲獎學生名單
提高級一等獲獎名單：（5名）
高一（10） 班 李書羽（全省第1）
高一（10） 班 王 梓（全省第22）
高一（10） 班 賴禹欣（全省第23）
高一（10） 班 鍾芳梽（全省第23）
高二（1）班 馬振軒（全省第27）
提高級二等獲獎名單：（12名）
高二（1） 班 葛嘉晨
高二（1） 班 劉文強
高二（1） 班 謝 邦
高二（1） 班 李 可
高二（1） 班 曾令陽
九（4）班 張美湖
高一（10）班 祝雨昕
九（3）班 鄔健翔
九（3）班 彭浚哲
九（4）班 孫志翔
九（4）班 吳鎏億
九（4）班 胡鈺瀟
入門級一等獲獎名單：（2名）
九（4）班 吳鎏億
八（3）班 繆樸奐
入門級二等獲獎名單：（8名）
八（9）班 李選清
八（9）班 廖家穎
八（6）班 劉逸儒
八（9）班 陳俊傑
五（2）班 聶鴻傑
八（3）班 王韜榆
八（6）班 鍾裔文
九（3）班 鄔健翔
這一成績標誌著在競賽培訓不到兩年裡，我校信息學成績已達到全省一流！那麼文外信息學競賽在短短一年多時間裡頻獲佳績有什麼“法寶”呢？
"教師業務水平的提升和對目標的執著追求"
我校信息學教練賴澤洲老師原本是學校裡一位普通的計算機老師，在日常教學中，經常會有學生來詢問信息學競賽題目，這迫使他開始自學競賽知識。“剛開始學習只是為了幫助學生解決困難，但是在這個過程中我逐漸被競賽所吸引，愛上了競賽。”賴老師在回憶起剛開始接觸學科競賽的時候很有感觸。“因為當時文外才剛創建不久，學校提出需要一位老師去輔助學生參加競賽，於是我帶著對學生和競賽的熱愛主動請纓，開始深入研究信息學。”
閉關修煉中的賴澤洲老師
從輔導學生到專業授課，短短兩年時間賴老師從一個剛剛出道的年輕老師變成NOI2019冬令營、APIO2019、CTS2019江西省領隊，這段時間的酸甜苦辣只有他自己品嚐。“深入接觸競賽後，我需要投入大量的時間和精力去鑽研教學，反覆刷題提高學科水平。”為了擠出時間準備競賽培訓，賴老師主動申請減少平時的微機課課時，每天要求自己最少花兩個小時“閉關苦讀”專研競賽。“只靠自學完全不夠，所以學校經常組織師生去長郡中學交流。”賴老師為了不斷提升自己，經常都要前往長沙拜師求學，甚至在自己的孩子剛出生不足百天的時候就帶著學生一起到長郡學習，時間長達40天。“我和學生都是好兄弟，別人都說我陪伴李書羽他們的時間甚至比陪伴我自己孩子的時間還更多。”正是有了這份對卓越的執著追求，賴老師的競賽培訓水平得到了大幅提高。
賴澤洲老師正在給學生講課
廖權老師也是學校快速成長的另一名信息學競賽教練。“我高中的時候就是數學組競賽學生，對學科競賽的有著與普通人不一樣的理解。”廖老師是一名高中數學老師，在和學生的交談中逐漸對信息學產生了興趣。“數學和信息技術其實是相通的，如果我們從數學的角度去思考信息學問題，會有更開闊的思路。”學習信息學需要運用大量的數學思維，學校也正是考慮到這一點，大膽啟用了廖權老師。有了新的方向後，廖老師放下老師的架子，和學生一起從零開始學習信息學，同步聽課，一起討論問題，在研究過程中融入數學的解題思路和教學方法，逐漸形成了自己獨特的競賽培訓思路。
廖權老師和學生一起學習
"學校的支持"
學校著眼於對優秀學生進行高端培養，目標是讓學生成為具有民族意識、家國情懷和人生理想的高端拔尖人才，抓學科競賽只是學校創新人才培養模式的一個方面，讓學生在學科特長的培養過程中，增強解決問題的能力、提升思想境界、拓寬學習視野才是我們真正的追求。
“當學生表現出對某門學科很感興趣或強烈的學習慾望後，我們就會逐步引導他們走向系統的學習。當他們擁有一定的學科競賽潛力時，學校就會針對學生各自競賽學科的特點制定培養計劃，兼顧競賽和學科學習，幫助他們實現新的突破。”學校學科競賽負責人胡亮老師解決了很多人對於競賽培訓的疑惑。“很多人擔心競賽會影響學習，但我們在比賽前，就會提前組織教師幫助參賽學生預習好之後要學的常規學習內容，集中進行培訓，比賽結束後就會及時根據學生實際情況召集學科老師幫學生進行補習。”在學校的支持下，師生上下一心，競賽組、班級、年級組全力配合，很多參加競賽的學生不僅能夠在競賽中取得佳績，賽後文化成績依舊能夠名列前茅。
同時，在剛投入使用的新教學樓裡，學校配備了高標準、高規格、高質量的生、物、化實驗室，以及多個信息學競賽專用的競賽教室，給予學生最優質的學習環境。
"資源的優勢"
常立新總校長來到學校後，積極引進“長郡模式”，推動學校和長郡中學結對前行。學校高中部不僅在教學方面和長郡實現多方位統一，而且在競賽培訓方面也全面吸取長郡的優秀教學經驗，學習長郡成熟的培養體系。“我們學校一年會多次派師生前往長郡中學進行短期培訓，我們都很珍惜在長郡學習的過程。”賴老師很感激學校給予的機會。“在長郡中學我經常和國際金牌教練謝秋鋒老師一起交流，她的那股拼勁和她的教學理念深深地影響著我，讓我更多的開始關注學生的思維，培養他們分解題目的能力。”
謝秋鋒老師和我校師生合影
文外的學生回到學校後，長郡中學的老師仍會詢問學生競賽學習情況，密切關注學生動態，針對學生出現的不同問題提出專業意見。
不僅如此，我們的學生能夠和長郡以及全國優秀的信息學競賽選手同臺學習、切磋，極大的擴大了學生的視野和提升了水平。另外，學校也會經常邀請長郡中學和全國各地的優秀教師來學校開展講座，聘請專家顧問定期來校指導。
我校專家顧問：解放軍信息工程大學應用數學專業碩士，副研究員劉曉瑩女士
劉曉瑩女士正在給學生上課
在成熟的培養體系和頂尖專家的指引下，學校競賽快速發展，教師業務水平得到大幅提高，信息學競賽已逐漸走在了江西省學科競賽的前列。我們有理由相信，學校一定會向更高的品味、更高的質量、更高的境界出發，文外學子一定不負眾望，學有所成，演繹屬於自己的精彩。
文稿：胡亮、彭銥皓
編輯：李君
