導讀：這是一篇針對沒時間輔導孩子的家長的一點建議。
我們的寒假攻略一出來，大家都說好羨慕我們時間和孩子一致，好羨慕我們能夠輔導孩子。
這可能就是當教師唯一的好處吧！
別管工資多少，好歹還能輔導孩子，哈！
那麼，一直工作的寶爸寶媽們就沒有辦法了嗎？
其實辦法是有的，魯迅先生不是說：其實地上本沒有路，走的人多了，便成了路。
只要我們費一番功夫，我們也許能找到一條工作和輔導兩不誤的路。
我們一直不都在說創新嗎？教育孩子的方法不也需要創新嗎？
我們最瞭解自己的孩子，最能夠因材施教，畢竟老師眼裡每一個孩子是幾十分之一，而我們則是全部。
你看，多麼大的優勢啊！
並且，自己找到了好方法，也是一個自我改變，自我進步的過程，何樂而不為呢？
我自己也是一邊摸索，一邊改正，我對妞子的教育，也是存在很多反覆和漏洞，然後又去改正。
比如，就數學這一項，摸索得多麼痛苦。
孩子沒有我們想得脆弱，一次兩次錯誤也影響不了一生，如果這都能影響一生，那隻能說他就配這樣的人生，因為人終生都有自愈能力，糾錯能力。
所以不必害怕尋找新路，只要及時糾錯就行。
培養孩子的過程也是自我成長的過程。理想很偉大，目標很高遠，但是實力不行沒用。
比如，我18年投資p2p，虧了三萬，生氣有什麼用，只能說是自己的能力配不上這些錢，這裡不虧，說不定其他地方虧得更多。
這就是自己的能力配不上自己的野心。
憑運氣得來的錢，然後憑實力虧光。
這實際上就是自己能力能否配得上自己的目標的問題。
我們教育孩子也是如此。
有一句話叫作，我懂得世間所有的道理，卻依然過不好這一生？
為什麼？
因為能力沒有到啊！
同樣，我們教育孩子，為什麼所有的道理都懂，就是培養不好，就沒別人順暢呢？
這就是能力不到啊！
哎！扎心了，老鐵！
但是，理還真是這個理。
所以，培養孩子也是一個打怪升級的過程，是一個自我進步的過程。
這樣一想，是不是心裡舒服很多。
好了，還是說一說實際的問題吧。
很多家長，時間和孩子不一致，尤其是年末，要放假了，要做報表了，要發獎金了，於是，領導心情鬱郁，每天都想摩挲摩挲員工，員工之間也是各種小九九，明年升職是誰，加薪是誰？
結果自己也鬱郁，鬱郁時，啥都不想做，時間一忽而過。
於是，錯過了這樣一個彎道超車的機會。
所以，第一：要從心理上認識到假期的重要性。
我能偷偷告訴你，我們家孩子都是在假期拔高的嗎？
我文章中一直在說學習的事，大家隨便翻翻就能看到，在平時，一直在做的就是課內。
因為沒時間，課內學好就不錯了。
那又要拔高，又要保持領先，怎麼破？
自然是假期。
我之前給大家算過時間，一個暑假相當於一個學期，而且還很輕鬆。
寒假減半。
那麼利用得好，一年就相當於多學六個月。
這是一個什麼概念？
到九年級，別人學九年，你學十三年半。
有人會說，暑假你學別人也學。
但是很多人的學，只是保證不退步而已。
再加上有的孩子作業拖拉，家長怕累孩子，等等，實際上學習效果連學校都不如。
能不退步已經不錯了。
我可是把這個核心秘密都說給大家了。
第二：沒時間的可以想想辦法，比如：量化孩子的任務。
根據孩子平時做題的速度，每天上午規定好做題量，下午規定好做題量，然後回來檢查。
注意：把答案撕掉。
妞子抄過答案，為此還捱了一頓。
我們也不是每天盯著孩子的。
她上午兩個小時的數學，我們也是定任務的。
她做完之後可以自由活動，所以做題挺積極的。
但是你任務定得可以稍微重一點，墊墊腳尖能做完，但也不能太重，也不能輕。
這個度的調整，兩三天就可以調整好了。
還有一個問題就是，制定了規則，要不折不扣的完成，除非特殊情況，否則，要有懲罰。
至於怎麼懲罰，那就看各家的情況了。
我們是制定了規則就執行，違背就是戒尺打手心。
只要你的尺度、規則不變來變去，一般大人不在家，孩子還是能夠完成任務的。
至於，雞飛狗跳，各種糾纏，那這個執行力不到位懂得再多道理，也是沒辦法的？
人性本就貪婪，你天天讓他玩，他還不舒服呢，怎麼破？
第三：發現錯題不要立即講，讓孩子再做一遍。
自己發現的問題，自己印象最深刻。
也有利於鍛鍊深入思考的能力。
深入思考的能力越早具備越好。
方法應該還有，這就又回到文章的開篇了：你需要不斷創新，提升自己的能力。
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針對孩子們語文閱讀理解做不好的問題，我打算寫幾篇來講講幾個小技巧。關於作文也寫了一篇，但是沒時間一直就停滯了，希望這個寒假能寫出來幾篇閱讀的吧！
