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能不能考上211不是你當下的基礎能決定的，而是由你對211的渴望程度決定的。如果你對211只是羨慕和嚮往，你可能會以"基礎不好"作為放棄的藉口，那你對211就只有羨慕的份兒！如果你對211的渴望程度是"非211不上"，那你會為"基礎不好"的現狀尋求改變的方法，你想盡一切辦法為自己的目標努力！只有你先明確自己對211的真實態度，接下來該怎麼做以及未來結果如何，就不必多言了。所謂"盡人事，聽天命"，首先是問自己"人事"盡了沒有，而不是去探討"天命"如何安排。希望我得回答對你有幫助。
劉立茗媽媽
【體驗與思考】觀點——只要努力，就有希望。
當你提出這個問題時，似乎對能考上211沒有信心。你是對自己沒有信心，還是對學校沒有信心。
如果對自己沒有信心，那就徹底分析一下，自己在學校的位次，自己能力已經付出幾分，如果增加到十分，還有多大的提升空間，衝擊211有多大希望，做到心裡有底。
如果對學校沒信心，可以瞭解學校往年高考升學情況，有多少學生考上211以上學校，自己目前距離考上211的高考成績還差多少分。
第三 ，根據上述分析，制定出成績提升規劃，到高考還有幾個學期，每個學期提升多少分，名次上升多少。同時制定出每個學期的目標實現學習計劃，在完全跟上老師的學習節奏的前提下，做出符合自己實際情況的周密安排，從學習內容，到學習方法，到每天作息時間，計算到精準可行。
最關鍵的部分，不是做計劃，是嚴格執行計劃，再說一遍，嚴格執行計劃。
當你做出了十分的努力，相信結果不會是十分失望。行動吧，加油！
體驗與思考
相信自己一切皆有可能，我們一定要知道這個世界上沒有任何人能改變你，只有你能改變自己，也沒有任何人能打敗你，也只有你能打敗自己。永遠也不要消極地認為做什麼事是不可能的，只要你認為你能，嘗試，嘗試，再嘗試，最終你都發現你能。
初中沒有認真學習，代表的是過去的狀態，不代表未來！
自己也明白了初中沒有認真學習，那麼它具有什麼樣的含義呢？它只是告訴你，過去的基礎不好。我們平時生活中都愛說：”缺啥補啥！“竟然明白了初中沒有認真學習。那麼高中有三年時間給自己準備。這完全是有可能的。
學校是當地倒數的高中，是不是意味著沒有希望呢？
錯，說明希望更大。因為去對了學校。如果是一所數一數二的高中，那麼才是悲催！因為學校的進度會跟不上，老師備課針對的是那種學習優秀的孩子。不是針對基礎比較薄弱的孩子。很多知識點在自己還沒有明白過來的時候，可能已經進入到下下個知識點去了。在那裡讀三年高中，別人是在那裡學習，你是在那裡夢遊！
而進入一所倒數的高中。老師很清楚你們是什麼水平。為了突出教學水平，他們會在基礎知識的理解上苦下功夫。這樣有助於大家去理解這些知識點！在美國的歷史上可是出現過一個老師拿著菜刀去上課，因為這些孩子是社會上的混混。結果很多孩子上了名牌大學！而我們肯定沒有那麼糟糕，自然希望更大了。
關鍵是能不能靜下心學習，能不能堅持學習。畢竟是三年的高中生活。期間的誘惑太多，期間的痛苦很多。自己能不能控制住自己不受誘惑，能不能吃掉那些苦頭？這個才是關鍵！
如果自己能夠做到，接下來就是學習方法的問題。安排好學習計劃，如何在有限的時間實現逆襲，到時候別說211就是清華北大都有可能！關於學習方法，找一找一些專業的老師針對你個人的請款制定一個可行的計劃表。在執行的過程中你會寂寞、你會痛苦、你會孤獨等等這些人生的折磨。第一件事情想一想自己能否扛得住。扛不住，一切美好的願望，只能稱之為願望了！洗洗睡就可以了。如果可以那麼趕緊行動起來，不要猶豫！
我們應該都聽說過：”世上無難事只怕有心人！“這不是客套話，這是被實踐驗證過的真理！
