杨家木子
看了评论，大多数人是怎么想方设法监管、约束、控制、甚至整治孩子。我的观点倒有些不同。
我认为对孩子写作业拖沓，首先要找原因，更要设身处地站在孩子角度想一想。在一个生龙活虎的童年，每天面对哪科老师都强调重要，似乎没完没了的作业题，如果是我们面对会是怎样的感觉？
现在的孩子（就说小学生吧），除上学占去的时间外就是写作业，给孩子留的时间少得可怜！一个个活泼可爱的孩子一上学就成了考山题海的奴隶。一年级还好端端的孩子上到三年级，班上就出现了眼镜，六年级就出现了驼背！孩子做作业拖沓有很多原因，但重要的原因之一就是面对那些永远也不知道边际的题海，孩子腻歪了，想呕吐了，早已没兴趣了！
孩子对体育作业拖沓不？对美术作业拖沓不？对音乐作业拖沓不？对劳动和手工作业拖沓不？
现在学校基本上都违背了“德智体美劳全面发展”的教育方针，随意挤占体育课、音乐课、甚至思想品德课的现象非常普遍。我们不要把“拖沓”的责任都推给孩子，老师和家长首先问问自己，自己有几分责任？
如果孩子放学后玩的时间远远多于做作业的时间，孩子写作业保证不会拖沓！不信哪位老师或家长试试？我敢肯定，谁也不想试。老师若这样做怕学生考试分数不高影响自己的利益，家长这样做怕自己的孩子落在别人孩子后面了。说到底，还是个教育体制问题。怎样改革教育体制？这是个大话题，且听下回分解吧。
我的朋友叫雨飞
写作业拖沓是从小养成的习惯！可以从平时孩子的日常锻炼改变并随时的进行纠正提醒！如监管孩子在规定时间内完成作业！可以制定个表格起到调动积极性作用！如小点的孩子可奖励个贴贴或画个👍或是其它的奖励机制！告诉孩子事情不是仅早晚做完就成 而是要凡事提前做完，多余出的时间可以做更多事情等等！
雅吟画国画
对于孩子写作业拖沓，作为一名教师，同时也是一位初一学生的家长，结合自身实际，谈谈自己的看法:
1.排查问题，精准施策。
作为家长，一定要仔细，弄清楚问题的原因所在，然后具体问题具体分析。有的孩子，可能对写作业不感兴趣，认为作业是负担，内心存在反感和抵触情绪，故意拖沓已表达不满；家长要与孩子一起分析原因，引导孩子正确看待作业，从而慢慢产生兴趣，改掉毛病，提高效率。
而有的孩子，注意力不集中，做什么事都是“三天打鱼两天晒网”，没有毅力。家长要培养孩子的定力，养成专心致志的好习惯，从而很快做好作业。
我家的孩子，刚上学时，做作业也是拖沓；于是我和他一起分析原因，动之以情，晓之以理，让他明白了作业的意义——作业不是负担，更不是任务，而是检查学习结果和巩固所学的方式。从此以后，他的作业都能主动认真完成，并且爱上了作业。
2.树立榜样，润物无声。
榜样的力量是无穷的。家长作为孩子的第一任老师，言行举止，无不在孩子的脑海里留下深刻的“烙印”，因此，家长一定要给孩子树立榜样。
而有的家长，自己做事磨磨蹭蹭，不讲究效率，不按时完成……，这样的“榜样”能给孩子带来什么呢？“潜移默化”的结果，只能是孩子做作业拖沓，没有效率意识，因为他/她从父母那里已经“耳濡目染”，形成了习惯。
