随遇而安7989675911595
很高兴能跟大家在这里探讨问题，共同学习共同进步!
对于孩子在写作业上有不良习惯是很不好的，特别是小学生，在小学阶段是学习生活等行为习惯养成阶段，如果这个时候没有把握好习惯的养成，到了初中高中可能为时已晚。这个问题应该引起家长和老师的高度重视。孩子的行为习惯有很多很多方面，在这里我只就开头语的作业习惯方面谈谈个人的看法。
不良的作业习惯可能包括:拖延症，不按照要求马虎应对，抄别人作业，请枪手帮助完成作业等等。看看孩子具体属于哪个类型，每个类型学生存在一定的相似特点，比如，拖延症类型:边写边玩，吃东西、喝水、上厕所等拖拉行为，每天作业总是拖到晚上十一点多。不按照要求完成作业类型:上课不专心听讲，没有记录老师的作业或做作业不读懂题意。抄作业(替做作业)类型:生活上依赖，贪玩，沉迷电子产品等。
孩子做作业的不良行为习惯不管属于哪个类型，要改变他(她)首先是:一、家长主动联系老师，分析孩子存在问题的原因，才好解决问题。二、家长的细心陪伴，亲身影响能够帮助孩子行为转变。比如在孩子做作业是家长不能在旁边看电视、玩手机，最好的做法应是同时在看书学习。三、跟孩子制定学习计划和目标，适当的激励能激发孩子奋发向上。
至于把孩子送去托管班，就是把问题转移给第三方来帮忙解决。这样的解决问题有利有弊吧，好的方面是托管班有老师帮忙督促孩子完成作业，如果你在了解到孩子的问题后再把问题交给托管班的老师，当然老师能帮忙并解决是最好不过了。可是我们要知晓，托管班是孩子作业辅导和临时管教班，不一定能培养出孩子的良好的行为习惯。我觉得孩子的良好的作业习惯应该是学校--老师--家长共同配合默契合作才能养成的。
小心呵护，让孩子健康快乐成长!
老潘老师
小学低年级的孩子，大多数都存在很多让家长头秃的毛病，比如磨蹭一个小时没动过笔，写的字不是鬼画符就是像天书，明明只有10道题却能错9道等等。为了能够继续维持幼儿园的母慈子孝的大团结局面，很多家长都会想到花钱请专业人士来解决问题。可惜的是托管班并不包治百病，而且往往孩子刚送去的时候很美好，后面留下的问题更大，想纠正就更难了。建议家长还是辛苦一下亲自解决孩子的问题。
托管班不能取代家庭教育
（一）托管班不是教育机构
托管班的出现，主要是为了解决家长不能及时接送孩子的困难，它并不具备教学的资质，托管的员工也并非专业的教师，它的任务就是在孩子放学到家长接走的这一段时间，对孩子进行看护。当父母不需要考试，开托管班同样也不用考试，也不需要教师资格证，甚至很多托管班连审批手续都没有，随便什么人，只要有场地有人员，就把一个托管班办起来了。
举个简单的栗子，人要是生病了，得去医院找医生看病，去一些所谓的康养、护理、推拿，按摩机构是不可能治好的。没有教育资质的托管班，跟路边的推拿店性质其实是一样的，推拿按摩或许能解决肌肉酸痛，但决计不可能治疗疾病。
（二）托管班辅导的作业存在诸多问题
按说托管班本来是没有教育资质的，但为了拉住生源，所有的托管基本上都会提供带孩子写作业的服务。因为从孩子放学到家长接走，有相当长的一段时间，指望孩子不去玩耍自觉做好作业，就好比希望孙悟空看好蟠桃园不要偷吃一样不现实。
为了留下客户，托管班的所谓老师只好硬着头皮带孩子写作业。家长在家里都管不住的孩子，丢给托管老师，一个人常常要面对十几二十个孩子，辅导效果只能是听天由命。比较良心的托管，还能督促一下孩子，简单回答一下孩子的疑问，如果是懒惰的托管，甚至会直接把作业写好让孩子抄。良莠不齐的托管班，又怎么能辅导好作业呢？
再举个栗子，你的脚疼，去推拿一下，如果没有大问题可能就好了，但要是骨裂了，或者是筋膜炎关节炎等其它问题，推拿后感觉不疼了，但其实问题没有解决，等到症状更恶劣之后爆发，反而更难解决了。
（三）正规的教育培训机构也不培训作业习惯
正规的教育机构有很多，比如有名的学而思、新东方、英孚英语、VIPKID等等，确实也提高了很多孩子的成绩，得到了家长们普遍的认可。但是从来没有哪一家培训机构宣传自己专业矫正孩子写作业的习惯，因为习惯不是一朝一夕可以养成的，需要长期耐心的培养。
孩子的写作业习惯，本质上也是孩子学习习惯的一部分，除了在学校的时候老师会教会管，课余时间，只能靠家长自己培养。简单点的，一步一个脚印按照老师的要求做，难一点的，就要靠家长自己学习领会，长期坚持，默默奉献，才能够有所收获。
孩子的学习惯才是根本
（一）为什么会出现写作业的不良习惯
对大多数贪玩的孩子来说，写作业都是一件很痛苦的事。其实不止是孩子，身为家长的我们，小时候也很怕写作业，哪怕过了这么多年，当了父母，还是有相当一部分人非常怕写作业。如果有睡后收入做保障，那我肯定是能坐就坐，能瘫就瘫，上不完的班，干不完的活，多么想现在马上就退休颐养天年。讲难听点，题主搞不定孩子的作业，第一反应也是想甩给托管班，而不是自己想办法解决。
可以看到，所有让人们受益一生的好习惯，都不会是一件轻松愉快的事。所以想养成良好的习惯是难于上青天，想要沉沦堕落，是顺应本心。大人尚且如此，孩子自然也不会例外。种种写作业的不良习惯，都是因为孩子也想偷懒，而且有些小聪明的孩子，毛病更多。
（二）学习并不是为了写好作业
我一直觉得，写作业是一件很反学习的事。写作业，是为了帮助更好地掌握学习的内容，但现在很多时候我们都是在本末倒置，为了写作业而写作业，甚至为了写好作业，反而耽误了学习。
爆点我自己的黑料，小学的时候，在三年级之前，我成绩一直是班里倒数，常年考鸭蛋，然而一到三年级，别的孩子受困于三年级陷阱，我却开始问鼎班级第一宝座。学校注册的第一天我就把练习册埋到学校边上的一棵树下，交作业的时候就谎称忘记带，最后直接就说丢了，而新来的班主任竟然每次都相信我，所以我三年级的时候就没做过一次作业，也没考过一次第二名，统统都是第一。
现在想想，当年我之所以很长一段时间处于学渣状态，完全就是被写作业拖累的。要是所有的老师都跟我三年级的班主任一样，或许我就上清华了……
（三）好习惯才是成绩的根本
同样的老师，上同样的课，做同样的作业，智商差不多的孩子，考试成绩却会天差地别，决定性的因素还是在于学习习惯。比如我们常说的三年级现象，一、二年级成绩很好的孩子到了三年级直线式下降，或者有很多原因，但最重要的肯定是因为孩子的学习习惯没养好。低年级的时候，老师包办了一切，从预习的方法，课堂要记些什么，到答题的格式，只要按老师说的做，95分以上是跑不了的。但从三年级开始，老师就慢慢放手，孩子的习惯没有培养好，成绩自然就下降了。
而且如果孩子的学习习惯始终没能改正，不只是三年级，之后的初一、高一也一样，每次只要碰到学习要求提升，孩子就得掉坑。作业和成绩都是一时的，学习习惯才是决定性的根本。
良好的学习习惯及其养成
（一）良好的学习习惯包括哪些
孩子应该养成什么样的学习习惯，只要参加家长会，学校的老师每次都会说，甚至连家长的教育习惯都会告诉你。我没当过班主任，但也总结了一个关于学习原则，公文写作里经常出现，就是要学懂弄通做实。要做到这个简单的原则，有以下建议：
课前预习，首先得让孩子知道，第一步要清楚自己要学的是什么
课堂做好笔记，好记性不如烂笔头，抄笔记不止帮助记忆，也能帮助理解
课后复习，常回头看看，自己忘记了什么，什么地方不清楚
写好作业，而不是做完作业。作业就像镜子和磨刀石，照出不懂的地方，也帮助加深理解
至于具体怎么做到这些习惯，建议家长参加家长会的时候认真听讲，不懂就问老师。
（二）养成习惯的注意事项
因为引力，水往低处流，因为天性，人类喜欢偷懒。不管是什么好习惯，都不是一天能养成的，而且还经常会倒退，正所谓道路是曲折的，学习习惯不可能一蹴而就，也不会一劳永逸。想要解决孩子写作业的习惯，需要家长的耐心与坚持，也需要鼓励与奖惩，让孩子知道前途是光明的，认真写好作业，比磨蹭偷懒更省力，才能纠正过去产生的不良习惯。
总结：让托管班解决孩子写作业的不良习惯，基本不可行，还有可能更糟糕。想要解决问题，只能家长自己动手，长期坚持，默默奉献，才能有所收获。想要静待花开，您先得努力浇水。
不是牛娃
孩子在写作业上养成了一些不好的坏习惯，送去托管班会不会好一些？这就要看托管班具不具备帮助孩子训练写作业良好习惯的功能了。
如果托管班有这样的功能，那么把孩子送去，确实会有好处，因为有专业的老师来指导和训练。但是如果托管班只是接待孩子放学后有个地方写作业而已，那么孩子写作业的坏习惯是得不到解决的。所以，这里建议家长可以先去了解一下当地各大托管班的服务和功能，然后再做决定。
当然，如果这些托管班都不具备指导和训练孩子养成写作业良好习惯，家长要怎么办呢？既然已经来回答题主这个问题，这里星主就给题主提供一些引导孩子养成良好写作业习惯的建议。
一、先复习再写作业。
孩子每次放学回家写作业，家长可以引导孩子先复习当天上课所学习的内容，并把知识点笔记重新整理。这样做的好处是能巩固知识点并梳理知识点间的关系，做好这一步，孩子接下来写作业就会高效很多，不会浪费太多没必要的时间和精力，而且还会因此增加学习的信心。
二、写作业后认真检查。
在孩子写作业后，家长可以引导孩子对所写的作业认认真真检查一遍。这个过程的好处是可以帮助孩子查缺补漏。很多学生在写课后练习题后，一些题明明做错了也懒得修改，殊不知，这种应付作业的方式，会大大降低学习效率。应该把正确答案附上，并理解题型涉及的知识点，理解题型的解题思路和技巧。如果在理解过程中难以吃透，说明知识点不扎实，这时要回归课本去把知识点重新学习和巩固下来。
三、提前预习新知识点。
写作作业有时间，一定要做好对新知识的预习工作。这个行为的好处是可以帮助学生在第二天上课时高效消化老师讲解的内容，不怕跟不上老师的教学节奏。而且学生在预习过程中如果遇到了一些难题困惑，还可以记录下来，在第二天上课过程中向老师提问，让学习事半功倍。
总之，做好以上三点，孩子在写作业这件事上会收获不少。希望家长能够耐心去引导，毕竟，相比起依赖托管班，家长自己劳心劳力去管教孩子，会更心安一些。
