谈到学校教育的作用，第一反应肯定是学习知识啊！这还用说？
哪个学校的招生宣传都不能少了课程设置，教学特色和升学率，都得强调孩子在我们学校可以学得多、学得好。
近几年在线教育发展得如火如荼，名师资源极大丰富，还有各种人工智能的辅助手段，能根据每个孩子的知识理解和掌握情况，进行更精准的教学匹配。
在线教育教授知识的广度、深度和效率比传统课堂模式有很大提升，却并没有让学校关门。
疫情期间的全民网课遭到疯狂吐槽，让更多人意识到，知识学习固然重要，但学校教育无法被在线教育完全替代。
01
不上学更突显学校的重要性
这些天孩子们一直呆在家里，在充斥着懒散、无聊、聒噪的日子里，让斗智斗勇的大人们（比如我）对学校充满怀念，愈加认识到
学校真是个解放家长的理想场所。学校提供了一个安全且规则明确的环境，能名正言顺地给孩子们找点事情消磨时间、释放精力，至于顺带着学点儿啥，已经不是最重要的。
这两个多月的网课，作为家长也更加理解了老师们的辛苦。
每天面对家里一个两个娃，已经头大到不行，一天总有十几次忍不住想嘶吼，三四回想把娃扔出家门。
而老师们每天要面对四五十个性格迥异的学生，每个人叽里呱啦说上一句话，听得脑袋都要嗡嗡作响了吧。
在学校工作多年，我很清楚，老师们大都喜欢文静听话、看起来“稳当”的孩子，主要原因是省心、比较好管理，这是人之常情。
活泼乃至有些调皮的孩子，并没有什么错，但客观上会增加老师和学校很多的工作量。
在这里，诚挚呼吁家校之间多些相互理解和包容。
家长们要明白，保持孩子个性必须在遵守规则、减少别人的麻烦和打扰的大前提下，但学校也应该认识到，为了管理省事方便，过度追求整齐划一，很容易矫枉过正。
02
学校是未来社会竞争的预演
懒惰、享乐、随心所欲都是人的天性，如果每天只需要面对轻松的、有趣的事，自然是开心快乐，但我们都知道，生活中总有些无聊的、枯燥的事情不得不去做。
学校教育模拟的就是孩子未来要面对的社会环境，面对不喜欢而又不得不做的任务，如何做到全力以赴。
最近陪我们家小朋友背课文，老师要求不能卡顿而且一个字都不能错，一遍两遍根本做不到，孩子急得直哭，但没有任何人可以代替，只能硬着头皮自己完成。
背得再熟练，过上一段时间都会淡忘，所以背课文的意义不在于记住那篇课文本身，而是踏踏实实、耐下性子、一遍遍重复的过程，让孩子体验到人生无捷径，通过努力克服困难而获得的巨大满足感。
除了满足感还有挫败感，以我多年做学生评估的经验，想取得拔尖的成绩，仅靠努力是不够的，当然成绩也不能代表一个人全部的能力。
所谓尺有所长寸有所短，学校教育中的某些挑战，可能对某个人来说，就是怎么样都无法做到最好。
这一过程是在帮助孩子们建立清晰的自我认知，学会坦然接受、尽力而为。
比如我是个“体育渣”，经常庆幸高考不用拼体育，但没天赋不代表可以放弃。
认真对待体育课和各种练习，至少可以达到中等程度，各种评比不至于被体育拖后腿。
自己有孩子之后，更是对体育从小抓起，最近发现中考高考趋势，体育占的比重越来越大，不仅看测试成绩，平日锻炼的态度和参与度都很重要。
学校教育是孩子步入社会前的重要环节，学校的群体环境可以让孩子看到人与人之间的差异，清楚了解自己的优势和弱点。
要知道未来的社会竞争是多元化的，学会扬长避短，保持良好的心态，才能找到更合适自己的发展道路。
在我的职业生涯中，看到无数的孩子，因为一刀切的“唯成绩论”被贴上“差生”的标签，从而丧失信心、自暴自弃，这是中国传统的基础教育值得反思的地方。
也有很多幸运的孩子，因为学校和老师的帮助，找到自己的定位而散发光芒，我觉得这才是学校教育最有意义、最令人欣慰的价值所在。
03
学校就是现实社会关系的缩影
疫情期间不能上学也不能出门，孩子们每天面对的只有家人，特别容易感到焦躁、厌倦和无聊，即使学校里吵吵嚷嚷，要上课、考试、写作业，还是让人想念，特别是想念小伙伴们。
社会性是人类的重要特征，人需要在群体中找到自己的定位，才能获得存在感和安全感。
学校的集体生活能帮助孩子们寻找自我价值，建立与他人和外部世界的联结，提升人际交往能力。
在学校里，孩子们不仅结交朋友，也可能遇到讨厌的人，不仅会感到开心快乐，还可能会面对嫌弃、嫉妒、挑衅甚至是霸凌，但这些何尝不是未来面对复杂社会关系的考验？
我曾经听到一个外向活泼的低年级孩子说：“XX老师不太喜欢我……”我心头一紧，然后他说：“我在课间和午休时候抓紧写作业，老师就会高兴，还有考试成绩好，老师就会更喜欢我一些……”
孩子是何其敏感的生物，老师即使没说什么，他们都能感受到。
我见过多少青春期的学生，因为喜欢一个老师而走上某个学科方向，或者因为讨厌一个老师而放弃一门功课。
都说“择校不如择师”，学识和教学水平固然重要，老师的品德、修养、人生态度对孩子潜移默化的影响才是更重要的。
学校除了老师，还有“同伴效应”。
为什么说“生源才是名校的生命线”，择校也好，入学考试也罢，表面上筛的是成绩，除了小部分智商因素，更多的是由家庭教育培养出的孩子的学习习惯、思维方式、品格修养等软实力。
身边同龄人的示范作用，有时候比起老师家长还要大。
与其说教育塑造人格，不如说环境风气更能影响人的思想和行为。
现在一些偏僻地区的新学校建得越来越好，而很多老牌热门学校处于拥挤的老城区，硬件条件一般，但家长们还是趋之若鹜。
国家大力发展职业教育，给予职高各种优惠政策，家长们还是尽可能让孩子挤进普高……原因不言而喻。
最近热议的“公民同招”政策，重点也是放在平衡生源上，但真的能做到每个学校都一样么？就像我之前分析过的，学费依然是生源的门槛。
04
信任是家校合作的前提
近十年在教育行业，我经历了三所知名私立学校，家校沟通始终占据着工作的重要部分。
无数案例让我深深感受到，家长和学校经常处于不同视角和立场，如果缺乏足够的信任，误解、矛盾就会随之而来。
曾经有个经常跟学校沟通的热心家长代表，后来自己开办了教育机构，她跟我感慨：现在才知道，处理家长们的意见建议是多么繁琐复杂的工作，你们做学校太不容易了，现在谁说学校一句不好，我都跟他急。
随着年级升高，学生每天的在校时间甚至会超过家庭生活，所以家长认同也好，不满也罢，都无法否认学校教育在孩子成长中无可比拟的作用。
世上没有完美的学校，择校的时候不要人云亦云，要考虑家庭和孩子的需求，做出清醒冷静的判断。
随着疫情好转，相信大多数家长跟我一样，期待着鸡飞狗跳的生活早日回到正轨。
各个学校已经在教育部门的统一部署下，进行着开学演练和物资准备，学生们重返校园指日可待。
度过这个史上最漫长寒假之后，真心希望每个孩子都能拥有快乐的学校生活。
还是那句话，选课找春华，少花冤枉钱！
我是春华老师，家长身边的课程测评师！你的朋友圈需要一个像我这样的人！
