峰哥叭叭叭
昨天網傳禹州16歲女子被多人毆打的視頻。又結合樓主所提的問題，為保證青少年健康成長，我們共同關注探討這一現象。
校園欺凌案件的頻發，引起了家長，學校和相關部門高度重視。為什麼會出現如此惡劣的欺凌事件，這些孩子們的心理有什麼問題嗎？這是我們值得探討的。只有找到事情的根源，才能進行疏導和預防。
校園欺凌是指同學間欺負弱小的行為。由於中小學生年齡小辨別是非的能力弱，自我保護的意識和能力不強。校園欺凌在中小學頻繁發生，應該引起國家和社會各方面的重視。
【1】學校方面要加強對中小學生思想道德教育。專題教育形式可以有：國旗下的講話，利用班會主題“反校園欺凌 建平安校園”等教育活動。具體做法：有領導和老師，尤其是思品課老師組成，開展品德，心理健康學習，對校園欺凌事件如何預防和處理的措施、方法。
【2】在學校開展法制教育，給學生髮放手冊，集中學習，規範學生行為。開展校園欺凌專項治理是保障青少年健康成長的需要，是創建和諧平安校園的需要。
【3】防範治理校園欺凌，國家要完善相關的法律法規。《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，都加大了對校園欺凌的處罰力度。
【4】社會上對需要法律援助或司法救助的未成年人提供幫助，應保護被侵害人的名譽。
校園欺凌危害學生的身心健康。甚至造成一生的心理傷害。侵犯了學生的生命健康權。對學生的正常學習和生活造成嚴重影響，心理陰影很難消失，更嚴重的產生抑鬱，自殺。
所以，學校要加強法制教育、安全教育和生命健康教育，同時加強心理疏導；父母要積極與孩子溝通，正確教育引導孩子，監督到位；學生要增強法律意識，關愛生命，友善待人。國家制定相關法律法規，加大校園欺凌處罰力度，社會積極配合！
總之，家庭、學校，社會、國家共同防範校園欺凌，呼籲全社會參與！為保護學生健康成長，消滅校園欺凌撐起一把保護傘，給予未成年人以特殊的關愛！這也是社會文明進步的重要表現，也是社會主義核心價值觀的體現！
- 關注@幸福密碼 128771819我們共同探討教育中遇到的問題！
幸福密碼128771819
校園欺凌是令學校頭疼的問題，他所產生的原因深遠，危害巨大，如何預防學校欺凌事件產生，這是學校安全教育的重要課題。
校園欺凌猛於虎
校園欺凌行為表現眾多：如對同學拳打踢；侮辱謾罵；敲詐勒索金錢物品等。它對學生的身心健康、人格尊嚴會產生許多不良影響。
在我們的身邊，就發生過這樣的惡性欺凌事件。
- 事件一：同學欺凌致使受害人患上嚴重的心理抑鬱症。
故事發生在2016年某職業學校，高一班學生李某、羅某、賀某與張某系四位女生，同班同學，且住在同一寢室，因為平時看不慣李某、羅某、賀某的飛揚跋扈，張某便埋怨了幾句，李某等三人就密謀報復張某。趁星期六休息時間，三人將張某阻在寢室，拳打腳踢近一小時，並撕爛張某衣物全程錄像，威脅將其錄像發到網，張某內向膽怯，沒有及時告訴老師，李某等三人更為囂張，前後用打耳光、撕嘴巴等方式折磨張某近一月，致使張某精神嚴重抑鬱，及至案發，李某三人受到法律制裁。
- 事件二：惡意報復致同學身受重傷
2018年的一天下午，某中學初二學生陸續放學，趙某和李某等人故意找碴，挑起是非，稱學生羅某走路有點“騷”，羅某回敬了一句，趙某等人藉機一窩蜂而上，將羅某踢倒在地，群毆致使羅某輕傷。
像這樣的校園欺凌事件，全國各地區時有發生，校園欺凌給受害人帶來的很大心靈創傷，學校應當引起高度重視。
校園欺凌形成的原因
最陽光的校園卻存在不安全的隱患，熊孩子們在用欺凌衝擊社會底線的時候，我們應該反思：
究其什麼原因讓孩子們如此暴戾？
- 價值觀扭曲。青少年時期，正是價值觀形成的重要時刻，孩子們為達到自己在同學面前樹威的目的，天真地認為用武力就能征服同學，這種扭曲的人生觀使暴力事件頻發。
- 青春期逆反心理。青春期是孩子們的重要成長期，他們情緒不穩定，脾氣暴躁自我控制力差，處事方式武斷粗暴，一言不合就拳腳相加。
- 網絡暴力危害。社會是個大染缸，魚龍混雜，網絡大量的兇殺、暴力，讓孩子們失去了“免疫力”，思想上的混亂導致暴行頻發。
- 家庭教育缺失。每一個施暴孩子的背後都有失敗的家庭教育。有的父母外出，疏於防範管理，有的縱容溺愛，有的棍棒教育......在家長的無形教育之中，暴力孩子開始形成。
校園欺凌防範
- 樹立防範意識。學校師生要充分認識到校園欺凌危害，制定好詳盡的《預防校園欺凌事件應急預案》，強化師生防範意識。
- 加強防欺凌宣傳。通過QQ和主題班隊活動，宣傳防欺凌知識；通過校園廣播、黑板報宣傳校園欺凌危害，讓學生學會正確的處理方法，學會用法律維護自己的合法權益。
- 嚴格封閉式管理。學校要嚴格落實進出校門登記制度，杜絕外來的閒雜人員進入，加強校園巡查，將危險排除在校門外。
- 家校合力。通過發放致家長的公開信，家訪，家長學校等多種方式，形成家校合力。
- 開展防欺凌等專項講座。定期開展法制講座，開展心理教育講座，促進學生心理健康發展，最大限度預防校園欺凌。
輔警進校園，一校一輔警。我校在2016年開始，創造性地開展了輔警進校園的活動，當地派出所在我校設置了警民聯繫辦公室，每天上學、放學，輔警全程維護秩序，有效地預防了校園欺凌發生，受到了中央電視臺的採訪報道推廣。
預防校園欺凌，我們任重而道遠。您有什麼想法，歡迎您留言交流。我是周學文老師，關注我，我們一起努力。
周學文老師
預防青少年欺凌事件，家長、學校和國家都要行動起來。
第一：家長多和孩子交流，關心孩子的成長
不要老是忽略孩子的感受，要信心聆聽孩子每一次分享。不要以為孩子的事情都是小事，說實在的孩子才是真正的頭等大事，是重中之重，儘管工作再忙，也應該留出幾個小時陪陪孩子。我想，任何父母都不想錯過孩子的成長時期，特別是青春期的孩子。
第二：增加心理輔導教師，建立和諧校園
學校應多招聘心理諮詢師，在心理諮詢師的帶領下，可以玩一些遊戲，潛意識的觀察學生的心理發展狀況，早發現早糾正，以免釀成大禍。老師一週舉行一次班集體活動，營造良好的班級氛圍。學校組織實踐活動，培養全面發展的人才。
第三：強化法制教育，打擊不良文化
利用學生顯而易見的方式宣傳法律知識，如組織主題班會、抵制欺凌徵文活動等，讓學生懂得校園欺凌的危害，增強法律意識，學會用恰當的法律知識保護自己。
校園欺凌就像學習的病毒，如果不及時制止，那將是毀滅性的傷害。
關心自己，關心自己的孩子，關心自己的學生。大家相互關心，彼此相愛，學校才會變成最安全的地方。
