天龍八部之掃地僧
在金庸小說《天龍八部》中，有一個非常傳奇的人物，武功登峰造極，佛法高深莫測……總之，就是天下第一。
然而這樣一個人物，卻被安排在少林寺打掃衛生，整個少林寺對他一無所知。要不是偶然露出廬山真面目，恐怕還會繼續沉寂下去。
在長大的過程中，也長出一個問題：為什麼在金庸老爺子筆下，武功最厲害的是掃地僧？
這個問題後面說，也期待你的答案。今天週一，咱們按規矩來，先上我的每日精進彙總。
週一
王陽明說，讀聖賢書要慢，行仁自孝悌始。
這裡的孝悌，就是孔子最倡導的，做人、做學問的根本。孝悌不是教條，是培養人性光輝的愛，是中國文化的精神。
說實話，每次我把古人修身養性的學問一攤開，進行自我檢查，就覺得自己不是個好人啊！對家人，對同事，對客戶，還沒有做到事事放心上，處處坦誠相待。
怎麼辦？王陽明說，致良知。這是一種習慣，習慣靠行動養成。而行動有一個很好的入手處，就是從孝悌開始。
每日精進130/200@20200420
週二
要養成一個致良知的習慣，沒有行動肯定是不成的。
哪怕是打掃衛生，也是一個很好的入手處。一個不注重衛生的人，很難有後面的好習慣。就像一個人，在家裡不優秀，在外面也優秀不到哪裡去。
真正的修行，修的不就是行動嗎？而坐在那裡，只是整天苦思冥想，啥也修不成。
難怪少林寺總是讓人從挑水、掃地開始。由此再回看金庸老先生的筆下，整個武俠最厲害的人就是掃地僧，這其中很有玄機，真的是用心良苦啊！
每日精進131/200@20200421
週三
一個人的成長就好比走路，一開始是爬著的，後來被攙扶著，慢慢的就可以奔走千里。試問：哪一個奔走千里的人，不是從爬著開始的？
所以，要明白自己所處的階段，哪怕是現在爬著走，心中也要明瞭，這是為了奔走千里啊！而當自己能奔走千里時，也別覺得自己有多了不起，笑人家爬著走。
這裡也對應瞭如今的家庭教育，明明是在爬著走的階段，非要用奔走千里來要求孩子，甚至是想盡辦法，最後反而落得個拔苗助長！
每日精進132/200@20200422
週四
有位父親說，教育孩子最好的辦法是自己做到。也就是管住孩子之前，先管住自己。
王陽明對於兒童教育，也有很多觀點，其中有個比喻對我觸動很大。他說，兒童天性喜歡玩樂，不願被拘束，就像草木剛剛萌芽，得讓他自由生長；如果去摧殘幹擾，就會讓其枯萎。
關於講課內容，特別強調不要貪多，而是貴在精熟。根據學生的資質天賦，能學習200字，先只教他100多，讓他精神有餘且收穫喜悅，不覺得辛苦厭煩。
上面這些道理，對於我們成年人同樣適用。這也是為什麼在007不寫就出局，我們一直強調成長踐行是一場馬拉松，不能玩成百米衝刺，是要用小而美的進步迭代精進，保證持續性。
每日精進133/200@20200423
週五
很多人喜歡尋找靜的境界，甚至各種修養靜坐。然而，這種做法往往不能真正靜不下來。
幾百年前，王陽明就告訴我們，不要老追求”什麼都不想“，越是追求什麼都不想，你會想得越多；越著急自己怎麼還在想，越靜不下來。
靜未嘗不動，動未嘗不靜。追求心靜，不是要死寂一般的靜，而是要平靜的定。要先承認，人活著就不存在沒有念頭的時候，唯一能修的就是讓自己多點正念。
他一直強調事上練，就是希望我們在做事過程中，在覺察到後就地修正。如果一定要等到晚上，才坐下來總結覆盤，往往只能求個心安。
每日精進134/200@20200424
週六
王陽明說，人只有從事上磨鍊的，才是修得真功夫。如果你一味喜歡靜守，看著平和，但一遇到事情就亂了，終究很難有長進。
另外，在他說到致良知的方法，就是不要自己欺騙自己。就是說，我們的一言一行，一舉一動，對的錯的，其實我們自己是知道的。
試問，我們哪個人心中沒有一個聖人？沒有想要成為的榜樣？就算是盜賊，心中也是明白自己的行為不好，害怕被人罵自己是賊。
每日精進135/200@20200425
週日
人和人是不同的，同一個人不同時間也不同。我們認為理所當然的事，恐怕別人根本想不到；同理，我們好不容易開悟的道理，在別人那裡只不過是基本功。
知道上面這個理有什麼用？就是明白：不要用自己的標準要求別人，很多事需要時間。種一棵樹，還是小苗時用一小瓢水澆，長成大苗用大瓢水澆，成為大樹後得用桶來澆。
回到教育上，就不難理解為什麼一定要因教施教。對於理解能力不同的人，同一句話的意義不一樣；對於能力不同的人，同一個方法結果千差萬別。
每日精進136/200@20200426
回到一開始的問題，你的答案是什麼呢？
總結自己近30年掃地的經驗（從讀書開始掃地），發現一個真理，哪怕是掃地，心態、方法、工具等等上的不同，結果完全不一樣。掃地只是一個形式，掃除的是心中的那些多餘的東西，這不就是事上練的一種嗎？
想要自己心靜，除了掃地，還有一個方法就是寫作。你品，你細品……一個持續寫作15年的人誠不歁你。寫下來，有一種神奇的力量！
