2019年刚开始，童言有戏就迎来的几个大事件，其中一件非常振奋人心。
童言有戏少儿表演艺术团携手南山北大附中小学部将戏剧教育（戏剧表演）科普到校园，让更多孩子受益，让更多家长了解戏剧教育。
北大附中校园景色
校园一角
校园一角
校园一角
由于戏剧教育在国内尚未普及的很广泛，很多家长并不了解戏剧教育对孩子们的帮助有多大，一线城市的孩子才有机会接触戏剧教育，深圳国际学校以及个别小学开始对戏剧教育重视。
我们都知道，戏剧教育在西方国家属于常规课，孩子们从幼儿园就开始学习。香港以及台湾已经早早的开始学习了。教育部15年作出指示，对戏剧教育也要重视起来。
著名学者余秋雨曾说过：一个孩子 如果没有机会从小学习表演将来很难成为一个有魅力的社会角色。
童言有戏表演艺术团，致力于打造本土戏剧教育品牌，让更多孩子受益。
本次上课是二年级 的孩子，没上课之前孩子们都在问什么是戏剧表演，是京剧吗，是唱戏吗。孩子们都非常活跃，非常好奇想知道戏剧表演是什么。
戏剧表演的第一课彭老师给孩子上的就是解放天性。
开心的样子
十分专注
第一节课解放天性——动物模仿，刚开始孩子们的思维还是没有被打开，有些孩子害羞放不开，有些孩子不敢上台展示自己。
在老师自己做完示范之后，孩子们开动脑筋非常踊跃，有的孩子模仿螃蟹，有的模仿乌龟，有的模仿大熊猫。不敢展示自己的孩子们也被调动了起来，参与大家一起。
童言有戏 戏剧表演课程不仅仅是培训给孩子专业知识，戏剧教育结合九年义务教育搭配少儿心理，我们更希望通过语言表达与形态表演的方式将戏剧教育结合于素质教育之中去，让每个孩子成为一个具有想象力、创造力、表现力能建立自我认知、能适应未来高速发展的独立个体。
戏剧表演都学习些什么呢？
教学内容 （*）
1.语言台词基础
2.中外经典戏剧名著对白训练及配音
3.气、声、字、情基本功练习
4.表演形体练习
5.即兴演讲、即兴表演
6.表演情绪、情境训练、模仿训练、无实物表演
7.剧本阅读与角色体验
8.默剧表演
9.剧本创作与改编
儿童戏剧表演是一门集发声、语言、形体、表演为一体的综艺课程，综合了游戏、绕口令、朗诵、故事、曲艺、播音、主持、演讲、小品、相声等多种形式的课程模式。
童言有戏课程，本着学以致用的原则，边教学，边排剧，用成品剧来检验学习效果，激发学员们的学习兴趣。通过定期小剧场演出来锻炼胆量与表现力以及舞台驾驭能力，并为将来参加艺术类专业选拔打下良好基础。
成品形式：儿童剧、舞台剧、小品、相声、演讲故事、朗诵、贯口、双簧、，默剧、哑剧、手偶、情景剧
输出形式：节目演出、商演、自创栏目、电视栏目、电视剧、影视剧、剧院演出、政府公益演出、艺术大赛等
