孩子从有自我意识开始，思想和性格都在飞速发展变化，很多细小的行为举止都能展现出来。
雨果曾说“应强调，不严肃认真的教育，存在隐患。父母若让子女平坦顺利度过成长期，是不聪明的。”隐患就是孩子性格往不好的方面发展，且时间一久很难管教。
一、3-6岁是孩子性格形成的关键期
李玫瑾在公开演讲上提到“什么是性格？性格是人后天行为方式的建立，而3-6岁是性格形成的关键时期。”
举个例子，有家长到孩子15岁左右无奈说道我说过、劝过、骂过、打过，但是孩子根本不听，家长无计可施，原因在哪里呢？
因为家长在孩子6岁之前没有明确告诉孩子“不行”。6岁之前告诉孩子某些事情不行，孩子顶多撒泼打滚，哭闹几小时就过去了。但是到十几岁，家长告诉孩子不行，孩子可以离家出走，甚至拿生命威胁。这说明性格教育应该在孩子小一点的时候，也就是6岁之前。
二、孩子有这4种行为必须要严加管束
1.达不到目的就威胁家长
孩子一旦出现总是拿条件交换达到自己目的的行为，家长一定要重视。这会让孩子形成这样的行为习惯，小的时候孩子的要求大多是多看一会儿电视，多吃点垃圾食品，买玩具之类的，而且孩子可能只是拿哭闹、耍赖来达到目的。
但是等孩子大了，有更多行为能力时，他们会有不切实际的要求，会用危及自身或他人安全的行为来威胁家长，这个时候说什么都来不及了。
所以说当孩子出现轻微威胁行为时家长就要严肃处理，否则威胁行为演变成违法行为，家长会很被动，想管都没办法插手，追悔莫及。
2.不尊重家长
孩子若是出现不尊重家长的行为，家长应该及时给予惩罚，严重的时候例如孩子直接打骂家长，家长可以打孩子的手以示惩罚。
不尊重家长，例如对家长出言不逊，动手打家长等行为家长置之不理，那家长在孩子心中便失去了威信，家长成了被挑战的对象，而不是家里威严的象征。少了家长的约束，孩子会变本加厉，任其发展，会造成不可想象的后果。孩子在整个成长过程中，家长需要扮演“严师”，也要扮演“朋友”的角色。
3.不遵守规矩
家庭规矩是孩子在这个世界上最早接触的规矩，因此这个开头家长要把握好。家庭规矩的树立与遵守会是孩子未来在学校、在社会上遵纪守法的基础。3-6岁也是立规矩最好的时候，在孩子3岁时，他不知道事物的边界和条条框框，此时让孩子开始学习凡事有边框，不可随意逾越，长大后就不易出现违法乱纪的行为。
4.发脾气、摔东西
孩子小的时候发脾气、摔东西在家长看来可能是再正常不过的行为，其实不然，会导致孩子性格骄横、霸道，无法沟通只能用极端行为表达情感和诉求。
但随着孩子长大，行为能力增强，很可能会出现暴力行为，后果严重。小孩子发脾气、摔东西时如果发现家长没有阻止，他们就不会意识到这是错误的行为。
因此家长在孩子摔东西的当下要给予严厉惩罚，让孩子明白其严重性，以免发展为违法暴力行为。
