近些天，“许可馨事件"大博眼球，"小留学生事件"也沸沸扬扬，"英语主修之辩"引发浙大教授郑强与俞敏洪的研讨，网上论讨不可开交。种种迹象表明，引发国人都在思考一个问题：那就是我们的教育究竟是为谁服务的问题？
纵观历史，毌用置疑，历史证明：教育是为统治者阶级服务的工具。在西方，教育是为资本主义统治阶级服务的，为执政党少数富人服务的。
那我们的教育是为谁服务的？这一点伟人毛主席早就论述了：我们的教育是为革命和经济建设服务的 。毛主席认为教育受政治和经济所制约，同时教育又对政治和经济起重要的反作用。在进行革命战争时期，他要求教育要紧密配合革命工作，提出:"使文化教育为革命战争与阶级斗争服务"。在抗日战争时期，提出实行抗战的教育政策，使教育为长期抗战服务。在进入社会主义时期之后，则要求教育同各种经济事业相配合，更好地为社会主义建设服务。 毛泽东在社会主义时期提出了，"我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者"(《毛泽东选集》第5卷，第385页)。并对德育、智育、体育分别提出明确的要求。他指出，学校应该把坚定正确的政治方向放在首位。他要求知识分子和青年学生除了学习专业以外，还应该学习马克思主义，学习时事政治，逐步地树立共产主义的世界观，培养为人民服务的思想，发扬艰苦奋斗的作风。走又红又专的道路。知识分子要学习革命理论，学习马克思列宁主义;要到工农中去，与工农民众相结合。
毛主席对教育的论述对于今天同样具有重大指导意义。我们的教育是为广大无产阶级者服务的，为人民服务的！一切崇洋媚外，全盘西化，辱国卖国的都是国人共恨愤之人。在今天教育是要为国家政治稳定、经济建设培养出更多的高素质、高端技术人才服务的。使我们的国家有更多的政治立场坚定、明理辩非、识丑恶知廉耻，施仁义、重礼德、守诚信的优秀的儿女，使我们的国家拥有更多的栋梁之才。所以说教育是为我们的人民服务的。
我们的教育必须让国人树立正确的人生价值观。重金钱，出卖国家利益都是可耻的，爱国思想很重要！即使天才，心中无国，又何用！疫情当下，多像钟南山教授、李兰娟院士学习，还有防疫一线社区志愿者和子弟官兵。国家困难时逆境而上，不回避，不顾生命危险。他们才是最可爱的人！才是祖国的希望。与那些为已利益想方设法办绿卡，国内捞金国外安家，迁户他国的人相比，贡献祖国是何等伟大与光荣！
