學習的速度，跟不上問題的速度，這是你焦慮的根源。
今天串聯一個又一個知識的，不是學科知識，而是場景問題。
終身學習者很容易陷入一個為了學習而學習的窘境，你需要一棵問題樹。
和知識樹不同，問題樹依託一個真實的、高價值的，並有可能被解決的問題來展開。包含四個方面：
1 我們面臨什麼樣的問題？
2 我們如何知道自己已經解決了這個問題？
3 我們會遇到哪些挑戰和障礙。
4 我們有什麼可能的解決方案。
你需要的是，用來解決問題的知識
專注你的問題，調用多元知識，在目標上專注，在手段上多元。
未來沒有專業，真正的專業是你“特別擅長解決某個類型的問題
才不管你調用了哪些學科。
提問的能力，能看出來一個人思考的深度，越是往深處問，越是思考的深入。
當你問一層二層問題的時候，大部分問題是可以通過技術和策略來解決，
當你問三層四層問題的時候，思考就變成了系統和判斷標準
當你問五層六層問題的時候你逐漸進入了價值觀和哲學的層面。
這是一個what-how-why的過程。
愛因斯坦說，如果我必須用一個小時來解決一個重要問題，我會花55分鐘來考慮我是否問對了問題。
基於問題的學習讓你關注點更少，。進步更大，有自己的試金石，是“更少而好”的事情。
列問題單而不是書單。
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