有這麼一件事，只要孩子從小開始，得到父母正確的引導，即使孩子暫時在同齡人中沒有那麼突出，只要能堅持做下去，最後他會反超，這就是閱讀。
從古到今，很多有名的人都一直在說閱讀對於孩子的重要性。
蘇霍姆林斯基曾說過，“凡是沒有學會流利地、有理解地閱讀的人，是不可能順利地掌握知識的”。有關研究己經表明，缺乏良好的早期閱讀經驗的兒童，入學以後會有學習適應上的困難，那些在小學三年級閱讀方面的差生，一般都會成為高中階段成績很差的學生，他們中許多人甚至可能無法從高中畢業。閱讀伴隨孩子一生的成長，讓兒童儘早地學會閱讀，等於給兒童增加了一雙自己獲得知識的眼睛。
01 早期閱讀都有什麼好處呢？
1、 早期閱讀有利於孩子大腦的發育、成熟；
據美國最新腦科學研究成果表明，腦的信息約八成是通過視覺獲得的，因此，圖文並茂的繪本會給嬰孩子帶來積極的刺激。
2、早期閱讀是提高孩子語言能力的重要途徑
早期閱讀可以豐富孩子的詞彙，拓寬知識面，形成良好的聽說習慣，幫助孩子使用恰當的語言進行交流。
3、早期閱讀與想象力有著很大的關係
當孩子在聽父母或者老師閱讀時，大腦中會浮現出一幅幅相應的圖畫和動畫，這會激發孩子的想象力。
4、 早期閱讀可以有效發展孩子的注意力和觀察能力
繪本中的精彩的圖片，可愛的人或者動物，能更好的吸引孩子的注意力，吸引孩子對於畫面的細節去仔細觀察。
5、早期閱讀有利於孩子情感、個性的發展
優秀的繪本，傳播的都是正能量，傳遞正確的價值觀，多讀優秀的繪本，會慢慢塑造孩子的個性，包括興趣傾向、道德傾向、性格傾向等。
而早期閱讀教育的重點在於培養孩子的閱讀興趣和獨立閱讀能力。
02 今天我們就談談閱讀興趣這件事。
沒有孩子不是天生喜歡閱讀的。只不過，如果父母沒有及時發現這個幼芽，給予及時的澆灌和呵護，往往它還沒有成型，就枯萎了。
中國的文化歷來重文輕武，崇尚人文教育。從小會閱讀四書五經，但這些古文晦澀難懂，需要一定的古文解讀知識，才能理解，超出了兒童的理解能力，只是要求孩子機械的去背誦，沒有從激發出孩子的興趣方面考慮。
孔子曾說過:“知之者不如好之者，好知者不如樂之者”。皮亞傑說“興趣是刺激兒童學習的好形式”。閱讀興趣的培養，對於閱讀能否持續堅持下去，非常的重要。
那作為孩子早期教育者的父母，應該怎樣去激發孩子閱讀的興趣呢？
現在很多媽媽在孩子閱讀方面，非常捨得花資金、時間和精力。購買大量的優質繪本，早晚陪孩子閱讀。很多專家也分享了了很多中外的兒童閱讀經驗。在培養孩子的閱讀習慣和閱讀能力方面，我認為以下幾個方面，非常的重要：
1、以興趣為主，選擇合適的閱讀資源：
提供孩子10倍的閱讀資源，讓孩子自己去選擇。孩子會根據自己的認知和興趣，選擇自己喜歡的題材。並且隨著閱讀增加，孩子的認知水平也會提高，孩子自己就會選擇適合自己的繪本。
研究表明，家庭給兒童提供的圖書越豐富，兒童的閱讀興趣也越高，閱讀理解能力和鑑賞能力也比較高。美國著名兒童文學家波羅福克斯說:“當你念書給孩子聽，當你把一本書交到孩子手上時，你便帶給孩子無限的人生可能性，你便成為一個啟發者”。
2、創造合適的閱讀氛圍：
家裡要有閱讀的氛圍，父母儘量也多閱讀，不要大多數時間拿著手機。家裡有專門的孩子的閱讀書架，或者閱讀角，家裡讓孩子隨手可得的是童書。
3、閱讀要從出生開始
美國提倡孩子出生就開始閱讀，3到8歲時閱讀習慣和閱讀能力培養的最佳時間。
4、做好親子閱讀：
利用好睡前的黃金30分鐘。在培養孩子閱讀習慣方面，陪伴是最好的方法，因為孩子聽父母讀書開始，孩子自然而然就會喜歡讀書。
5、堅持下去、堅持下去、堅持下去
在培養孩子的智力教育方面，沒有比閱讀更重要的。在閱讀能力培養方面，沒有比堅持讀下去更重要的。
03 親子閱讀技巧
1、 設置懸念，引發孩子的好奇心
在親子閱讀過程中，媽媽要及時提問，多喝孩子互動，讓孩子多參與到讀書中，不要只是被動的聽。
2、 聯繫原有的生活經驗
通過提問，可以將孩子的日常中的經驗，和書中的內容聯繫起來。
3、提開放性問題
在閱讀的過程中，教師經常會引導孩子觀察圖畫，並就圖畫內容向孩子提問。而在提問的時候，就要注意儘量向孩子提問開放性問題。
所謂開放性問題，指的是不能簡單地以“是”或者“不是”來回答，也沒有固定的標準答案的問題。
4、互相讀給對方聽，讓孩子也讀給父母聽
利用孩子喜歡模仿的心理，可以讓孩子讀讀前面重複過很多遍的繪本。孩子在讀書時，很多是又背又講，外加上覆述，能充分鍛鍊孩子的記憶能力和語言能力。孩子閱讀體驗是愉悅的，興趣更會提高。
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作者簡介：
我是教育領域的睿盈，致力於原版英文閱讀和寫作，2-16歲孩子原版英文教學的一線老師，曾到美國做過短暫的交流訪問。是個永不放棄成長，喜歡閱讀、跑步、心理學的女人，是個985大學大二學生的媽媽。若有閱讀、少兒英語、兒童教育方面的問題，歡迎互相交流和學習，也希望大家能多多關注我。
