衡水中学并不能提高河北的升学率,但能提高学生的素质吗,怎么看?

北斗1102



河北老徐说事


不正常,他们把全省,乃至全国的学习尖子选去,甚至有的家长花重金把孩子送去上学,衡水把学校办成了一个规模宏大的产业,这是对我国现行教育的极大破坏,是教育工作的倒退!国家应引起高度重视!


老骥558


我来唱反调吧

要看素质的定义是什么,如果是分数的话,确实可以。

而且衡水中学已经不只是某一所中学了。

前阵子衡水有一个跳楼的学生,衡水实验中学,14岁,2月14号上午七点钟。

原因是什么呢?寒假的时候,每天作业和网课太多,可能家长管的比较严吧,然后压力大。

然后新闻也没怎么报,我知道这个新闻也是因为一个家长来问老张,准备把孩子送去衡水,然后问老张可不可以,我就简单查询了一下,衡水的情况。

有人说衡水的教育是科学的,是人性化的,不能否认可能存在一定的科学性教育,但是在衡水大多数学校都采取的是军事化管理,所谓的军事化管理的就是有一套自己的强硬的制度。

无论这套制度适不适合每一个人或者说这个制度适不适合大多数的人,都会按照这个制度来进行。

衡水一个学校,一个年级,在招生的时候可以招上8000人,对,也就是说来这个学校上课的高一学生就有8千到1万人,但是他毕业的可没有这么多人,这么多人当中,最后算在他毕业的成绩里的有2000人就很不错了,那真正毕业的可能也只有4千到5千人左右。

有人说衡水的升学率高,但是如果你拿他上一本的人数去比上他高一招生的人数,那他真的不高。

其实衡水有一部分学校,有一部分高中的教师力量是非常薄弱的,靠的是题海战术。

衡水的教育已经完全的商业化了,衡中衡水二中冀中都是后面有庞大的集团和财团,推动他们。现在的衡水化教育已经不再关注学生了,这些集团关注的是能不能把他们的利益最大化。

比如说这个学生经常违纪,那个学生成绩不好,怎么办?那如果是一个普通的高中,首先呢,我们要找到家长和这个学生谈,希望他变好。

但是如果按照现在衡水的操作是这样的,找到家长劝退。这就是为什么在高一新生入学的时候,经常有的家长会闹,然后说学籍没有办过去呀之类的。学籍这个事情经常经常的发生。他给你拖着这个学籍,那么你高一来的时候一定会不适应呀,所以呢,当他有理由劝退你的时候,就会告诉你,你要回到原籍去上。

在衡水,主要问题还是师资问题,因为学生规模的扩大,导致教师数量的严重不足,在衡水是分为教课老师和纪律老师的,什么叫纪律老师呢?就类似于监狱里的狱警这么个职务。

这种管理模式,我觉得是行不通的,他确实损害了很多很多学生的身心健康,以至于有的学生来这个学校很优秀,但是走的时候真的是非常的不理想。

到了这个时候,明白的会知道这是学校的错误,但是糊涂的呢就会被学校洗脑,一直在批评孩子,这个孩子的这一生可能就毁在了学校手里,现在衡水经常有家长在教育局前闹。

其实并不是无理取闹,可怜天下父母心呀,也不知道省里面有没有关注过这些问题。但我觉得衡水的教育确实值得我们持续的关注和改革。

那么会有改变吗?

老张认为,只要现在的高考制度不改革就会永远存在下去。顶多就是倒下一个衡水,站起来十个毛坦厂。

衡水模式是资本垄断教育的模式,简单来说就是衡水模式的学生就和富士康加工出来的产品一样是批量件,教师是血汗工厂的农民工,赚钱的是资本大佬啊。

顶多就是北京派个人下来查衡水高考移民把衡水的私立部分给关了,这个在可预见的未来一定会发生(预计五年左右以教育反腐败的名义)。

但是高考制度本身产生的市场需求依然存在,现行的高考问题存在一天,衡水模式就会发展壮大一天。

我个人觉得这模式无解。除非全面改革,要么从义务教育12年制改,要么大学改成宽进严出,保证大学生毕业的质量。

但是无论是哪种,教师资源都是远远不够的,好多地方教师工资2019年了才3000,还不如我们沿海地区餐厅端盘子的工资高。

其实我个人觉得把维稳经费用来办技工类教育比拿来维稳更好,反正全国大量的高校从属性上来说也就是个成年人托儿所,还不如让这些托儿所的孩子们多蹲几年,并且把一部分社会不稳定分子也弄进去(这个需要建立专门学校学科:比方说保安类专业,长途汽车司机专业,丧葬风俗专业等等),反正关在学校里比关在监狱强吧,至少进学校还能收高额学费呢。


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