又到了一年一度的“世界讀書日”，每到“讀書日”，就像生日來臨，總想寫點文字紀念這個偉大而美好的日子。今年的日子不同與往年，對我來說最不同的是在全民抗“疫”中通過閱讀將一顆焦慮、漂泊的心逐漸沉靜下來，在書香中求得寧靜、安心。
今年春節前本打算全家去海南看個朋友，短住幾日，然後返回西安和回國過春節的女兒好好團聚，共度佳節。沒想到一場突如其來的疫情將一切計劃打亂：原定返程的航班被取消，所有能返程的航班都停飛。被控在外，看著新聞報道中每天不斷增加的病例，想著一日三餐的高消費和歸家無望，絕望和煩悶與日俱增。每天除了刷手機，看疫情，沒心事幹任何事。
某天，在百無聊賴中走到陽臺上放風，憑欄眺望，遠處寬闊的路上空無人影，道路兩旁或是高大的椰子樹，或是奼紫嫣紅的花草，一片“百般紅紫鬥芳菲”的景象；抬頭仰望，春光拂面，蔚藍的天空中隱隱看到有鳥飛過，“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”躍入腦海。此時心境豁然開朗：與其如坐針氈，心情煩悶，何不靜心閱讀，享受時光？於是拿出一本隨身攜帶的中國古典文學精品系列之《絕妙好詩》閱讀起來。
“此心安處是吾鄉”，心一旦靜下來，便可做一切想做的事。在隨後的時間裡，除了關注疫情、查看航班信息，就是靜心看書。有時倚在陽臺欄杆上，透過窗玻璃，看見自己手捧書本的身影，想到了“閱讀是最美的姿態，閱讀是最美的風景”，有點忍俊不禁。
在那段時間裡，閱讀餘秋雨、林清玄、龍應臺，也閱讀李白、杜甫、蘇軾、李清照。。。重讀餘秋雨的《文化苦旅》，在厚重的文字中跟著作者目睹山水風物，尋求文化的靈魂和人生的真諦，深層次瞭解中國五千年燦爛的歷史文明，從中思考和探究中國文化的歷史命運。
從林清玄清新雋永的文字中體會溫暖柔和的心境和世間因果的哲理，從“以清淨心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙”中思考生命的玄機和人生的智慧。
在閱讀龍應臺《親愛的安德烈》時，當讀到“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生”時，心裡暖暖的，不由的想起在成長過程中父親教我用功讀書的諸多道理。當閱讀《目送》時，書中“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”，許多經歷浮現眼前，竟然流淚了。
當然，更喜愛的是唐詩宋詞，在外的諸多天，先後閱讀了50多首古詩詞，在自己靈魂昇華，思想洗禮中跟著詩人感受“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪”的美好時節，也體會“舉眼風光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎”的不得志，以及“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的悲苦心境。
當疫情趨向好轉，管控逐漸緩解時，某天的一個黃昏，獨自去海邊散步，走在鬆軟的沙灘上，眺望無邊無際的茫茫大海，遠處平靜的海面上閃現著隱隱約約的燈光，於是試著背誦《春江花月夜》：
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
灩灩隨波千萬裡，何處春江無月明。
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。
空裡流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞，願逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閒潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。
36句的《春江花月夜》，竟然很流暢地背下來,在欣慰中禁不住為自己的記憶力點了個贊！
隨後的若干個白天或夜晚，當我置身於空曠無比的茫茫海灘，感受著溫潤清雅的習習海風，體會著“海水無風時，波濤安悠悠”的愜意，內心是如此的平靜。我想，儘管疫情肆虐，歸家無期，但太陽日日升起，星光夜夜閃爍，冰雪在消融，春天已來臨，美好的一切還會遠嗎？
一個月後返回西安家中，在隔離的日子裡，仍然身宅斗室，心遊書海，靜心感受“枕上詩書閒處好，門前風景雨來佳”，滿懷希望，迎接一切美好的到來。
作者簡介：李彩香，筆名：牽手看夕陽。畢業於某高校中文系，目前供職於某高校黨委機關部門。多年來，先後從事新聞宣傳、思政工作、黨務工作。公開發表新聞作品、文學作品100多篇。若干新聞作品獲獎。
本文系網易新聞·網易號“各有態度”特色內容
