新闻已经报道：多地已经确定开学时间，4月份中小学开学已经成定局，这的确是个好消息，但也伴随着老师和家长们一颗颗提心吊胆的心。前两天就在朋友圈看到这样一张图片，真是让人哭笑不得。虽然老师和家长千叮咛万嘱咐，但是小孩子总能做出一些你意想不到的事情。
这不禁让我想到去年冬天班里的孩子一个接一个感冒，小朋友一起玩玩闹闹很难避免交叉感染。在真正的返校之后，比上课更具有挑战的是孩子的卫生防疫课程。如何才能让他们在个人卫生方面保持警惕意识呢？
今天就来分享美国爱达荷州一位小学老师Mrs.Robertson在去年冬天科学课上带着孩子做的一项实验，也被当地的新闻作为优秀的教育案例做了报道。
流感盛行的时候，Mrs.Robertson 已经厌倦了每天反复提醒学生洗手，学生要么敷衍性地洗手，要么用免洗手液应付了事，压根儿不把洗手当回事。于是，她便用5片面包做了这样一个科学实验。
实验准备及步骤
先准备了一袋完全密封的面包片。从中取出5片干净的面包，然后让学生们分别用不同的方式去触碰它。
第一片面包：用它去接触电脑屏幕和键盘
第二片面包：快速放到塑封袋，不接触任何东西。
第三片面包：用没有洗过的手摸它。
第四片面包：用肥皂水洗过手之后去摸它。
第五片面包：用免洗手液洗过的手去摸它。
然后把它们分别放到一个干净透明的塑封袋，尽量挤走袋子中的空气，塑封之后贴上标签。
实验过程及结果
放置3-4个星期，然后，可以通过下面的图片看到这五片面包发生了非常大的变化。
第一片：接触过电脑屏幕和键盘的面包片几乎全部都发霉了，整片面包除了一小部分都是黑黑的，还长出了白色的毛。
第二片：快速放到塑封袋不接触任何东西的面包片，中间出现一点点小凹陷，周边略微有些发霉的迹象，但大部分还是完好的。
第三片：用没有洗过的手摸的面包片，一多半已经发霉，因为接触的细菌种类不同而产生了黑色和黄色两种颜色，还有长长的白绒毛。
第四片：用肥皂水洗过手之后去摸的面包片，中间有两处小范围的发霉迹象，大部分面包还是没有发霉的。
第五片：用免洗手液洗过的手去摸的面包片，出现了很明显的发霉情况，发霉区域的颜色主要是黄色，周边出现黑色。
太出乎意料了，我真的没有想到免洗手液洗手之后竟然还是会存留很多细菌，看来以后不能偷懒了。
实验反思
五片面包的实验之后，Mrs.Robertson的学生对比了不同的结果，分析了导致这种结果的原因，他们再也不敢小瞧洗手这件事情了，还总结了三件重要的事情：
摸过电脑之后千万要洗手
只用免洗手液消毒是不够的
一定要记得用打肥皂泡沫洗手
这个实验最大的杀伤力在于：用事实说话，每个孩子都受到了很大的震撼。有了这个结果做后盾，再去跟孩子讲要好好洗手，他们肯定会乖乖照做的。无论是家长还是老师，都可以来跟孩子们来试一下这个实验。
接下来再去唱一唱洗手歌就很走心了，这一首是我很喜欢的Wash Your hands Song，旋律好听，歌词朗朗上口。
最后，把6步洗手法的海报贴到洗手台的旁边，提醒孩子洗手的正确方法，还有洗手一定要保持20秒钟，这样才能真正洗干净哦。（下面的海报来自twinkl网站）
好了，今天的分享就到这里了，希望每个小朋友都能健健康康、快快乐乐地返校🎒。
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