教育家洪兰:激活孩子大脑发育,不止阅读一条路,还有这2种方式

文/小聆妈妈

家长都知道促进孩子大脑发育有很多好处,但我们毕竟不是专家,在培养孩子的方面存在很多误区。那么究竟应该如何正确促进孩子的大脑发育?

著名教育家洪兰,在一次TED演讲被众人所熟知,她运用独有的幽默诙谐的方式,拉近了我们对人体大脑的认知,让我们知道大脑的独特构成。而她认为:错误的情绪处理方式将直接影响孩子的大脑发育。

教育家洪兰:激活孩子大脑发育,不止阅读一条路,还有这2种方式

“棍棒教育”会让孩子本能恐惧

洪兰分享过这样一个例子,有一个1岁的宝宝,在被打后拒绝家人的安抚、拥抱。洪兰为了这个事情,花费了很多时间告诉这个家长,不要打孩子。

有实验数据显示,如果经常性的打骂孩子,即使家长没有打伤孩子,但是对这一行为引起的不良情绪,会改变孩子的大脑结构。

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为什么不能打孩子?

著名的大提琴演奏家马友友的妈妈曾经坦率的说过,她从来不会因为孩子大提琴拉的不好去打骂他。

因为她觉得,如果孩子因为这件事挨打,就会引起孩子对大提琴产生恐惧与厌恶,再也没有办法用平常心对待大提琴,他也不会有后来的成就。

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这么简单的道理,很多家长就是不明白。当孩子做错一件事并受到惩罚时,他本身就会对这件事情存在恐惧感,家长这个时候如果强迫孩子去做,就越容易激起孩子的厌恶……一个恶性循环就此展开。

根据科学研究表明,在复杂的大脑中,主管情绪的是前脑;当前脑长期处于负面情绪受到损伤,孩子的性格也会发生转变,大脑的结构也将发生变化。

洪兰教授告诉我们,情绪能够改变大脑的结构。所以当孩子犯错时,家长不要过度上纲上线,给孩子一些犯错的机会,让孩子在犯错中学习。

如何促进孩子的大脑发育?

1.阅读是激活大脑发育最快的方式

洪兰教授表示:说话是一个人的本能,而阅读则是习惯,阅读的速度比说话的速度快3倍。

孩子通过阅读,能够了更多更新鲜的事物、传承前人的智慧、吸收别人的经验和教训。阅读使我们站在巨人的肩膀上学习,就是这个道理。

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现在很多小学就要求家长给孩子准备一些必读的课外书,成为一项作业,是因为如此。

课本上的知识对促进孩子的大脑发育是远远不够的。一些儿童的读物、绘本,还能够传授给孩子积极的生活态度;帮助孩子形成好的习惯。

2.运动

在运动的过程中,人体的大脑会分泌营养素,这些营养素作用于脑细胞进行增长,刺激大脑的灵活性。

运动时,大脑需要调配身体的各个组织进行协调合作,对大脑的协调性也有很多的好处。孩子运动后的学习效率也能得到明显的提高。

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低龄的儿童可以选择滑板车、平衡车、扭扭车之类锻炼孩子反应力和判断力;危险系数都不高;年龄大一点的孩子可以选择自行车、篮球、足球等大型户外活动。

3.游戏

现在市面上很多益智类的游戏都可以促进孩子的大脑发育,最有效的应该是这4种游戏,家长可以参考孩子的兴趣选择合适的游戏。

  • 拼图和积木

拼图和积木属于最常见的一直游戏。这两种游戏都需要孩子运用自己的逻辑思维能力,对散碎的零件进行分析、研究及推理;通过对细节的观察,实现整个“工程”的还原。

在这个过程中,对孩子的专注力、观察力、空间想象力都有着很大的要求。孩子需要在脑海里确定方向,然后才能动手去尝试,给孩子“犯错”的机会。

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  • 橡皮泥

橡皮泥主要锻炼孩子的动手能力和想象力。手是孩子智商发育的第一步,孩子通过手感知认识这个世界,并进行探索。

橡皮泥一般都比较柔软,可以根据孩子的喜爱变成任何形状,让孩子爱不释手。低龄的宝宝可以把自己对一件物品的认知通过橡皮泥表现出来,让家长一目了然。

  • 猜猜看

市面上很多记忆卡片、认知卡片,让家长教会孩子认识这个世界,但这些东西玩法其实很多样。

第一种玩法,把几个相同的卡片放在孩子面前,跟孩子约定几分钟之后把卡片翻过去,让孩子凭借记忆翻出想要的卡片;这样可以锻炼孩子的专注力和记忆力。

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第二种方法是,盖住卡片的大部分,引发孩子的思考。让孩子通过细节的观察,在大脑里进行筛选,选出有相应特征的物品进行猜测。

孩子给不出答案的时候,可以逐渐放开明显的细节,给孩子引导,说出正确的答案。

  • 数独游戏

数学可以称得上是从3岁到80岁都可以玩的逻辑思维游戏了,永远都不会过时就是它独特的魅力。

孩子需要不断的观察、分析和推理,每一个空格应该填写什么数字。

孩子在玩数独的过程,专注力、意志力、逻辑思维能力、推理分析能力能都显著的提升。


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