前几天一位奶奶头疼地对我说，我家孩子聪明伶俐什么都好，就是拉大小便这个事教不会，每次叫他去马桶上尿，坐个十几分钟都拉不出来，一个转身，就拉到裤子上，骂也骂了，打也打了，怎么都不管用。
我突然想起我家闺女刚开始如厕训练的时候，外婆也这么吐槽：明明知道她是有尿的，偏不拉马桶里，非得跟我唱反调，就拉裤子上，挺聪明一孩子，怎么这么点事这么难教呢？
关于自主如厕，让不少家长表示，孩子什么都会什么都懂，就这个学不会，让人苦恼不已，今天咱们就来说一说自主如厕训练的问题。
不当的如厕训练会影响孩子人格
一般来说，不当的如厕训练有两种情况，一种是过早地把屎把尿，一种是在训练时过于严格，比如尿裤子或者尿床是遭到惩罚与羞辱。
西尔斯在《亲密育儿》一书中提到，1岁宝宝控制膀胱的肌肉、神经系统尚未发育成熟，不宜进行如厕训练。
如果过早进行如厕训练，对宝宝的肌肉和神经系统会带来不良影响。
虽然在把屎把尿过程中，看似宝宝能顺利拉出，其实并不是宝宝的自主控制，而是人为的条件反射。
精神分析创始人佛洛伊德研究表明：孩子1-3岁是“肛欲期”，这个阶段儿童的愉悦感注意来自与配些所带来的快感，以及自己对排泄的控制。排便环境和氛围对儿童的个性有着深远的影响。
如果这个阶段，父母对儿童的大小便训练恰当，孩子会与父母产生和谐的关系，养成有序的习惯，学会控制自己，并形成日后人际关系的基础。
而如果父母在孩子大小便训练时过于严厉，让孩子产生与排泄有关的不愉快经历，则会形成缺乏自我意识或者自以为是，冷酷无情、吝啬、暴躁、顽固等人格特征。
研究表明，强迫型人格或者控制欲过强的性格，与孩子因为尿床或者如厕训练不顺利遭到严厉的惩罚和羞辱呈现有高度的相关性。
三要两不要，让孩子顺利告别尿不湿
孩子能够自主如厕，会增强孩子的自信心和自驱力，让孩子日后能更好管理自己，拥有强大的内驱力，那该怎么做呢？
- 两不要
- 不要过于严厉，强迫孩子
一岁半以后的孩子，逐渐萌发了自主意识，也开始逐渐有了逆反心理，所以给孩子做如厕训练时要尊重孩子的自主权，采用引导，而不是强迫甚至打骂的方式。孩子对膀胱的控制能力不足，很可能说自己要尿尿，就已经尿出来 了，所以对待这种情况家长要耐心。
- 不要过早训练
过早训练孩子不能很好地控制膀胱和大便，很容易导致失败，家长跟孩子都受挫，建议至少到1岁半到两岁的时候进行。
- 三要
- 要观察孩子是否准备好
美国儿科学会建议，如果宝宝有以下表现，可以开始准备如厕训练：
宝宝会有一定的姿势跟表情表示自己在大便，比如大便时面无表情，一动不动，尿不湿可以干爽2小时以上，可以简单听从指令，纸尿裤脏了，会想要换新的甚至主动想要穿内裤。
- 要让宝宝提前感受坐便器
如果一上来就急着脱尿布，孩子会比较有压力，在准备开始如厕训练之前，选择一款坐便器，最好是宝宝喜欢的款式，让宝宝对坐便器产生兴趣。
把坐便器放在卫生间，大人可以坐在马桶上示范给宝宝看，让宝宝也在坐便器上坐一坐，并且告诉宝宝，以后可以跟妈妈一样，在马桶上上厕所。多次示范之后，宝宝会习惯坐便器，接受在坐便器上上厕所就更容易。
- 教宝宝自主如厕
上厕所的时候，家长亲自示范，想要尿尿的时候，要先脱下裤子，坐在马桶上，拉完之后，再起来把裤子穿起来。
刚开始家长可能摸索不到孩子什么时候有尿，可以先从信号比较明显的大便开始，看到宝宝有大便的意思，就把宝宝抱到马桶上。以及早上醒来，以及喝水后半小时，通常会有小便，家长可以在这个时候提醒宝宝去马桶上坐一坐。
平时坐式便盆可以放在孩子玩耍的地方，方便孩子有尿时及时如厕，减少尿在身上的几率。
宝宝自己上厕所并不是一天两天就能学会的事，中间还会有反复，比较今天还不错，第二天又尿裤子的情况，这时候妈妈还是要用包容的 心态对待。
平时可以给宝宝多读一相关的上厕所的绘本，用绘本上来引导，让孩子更容易接受在马桶上大小便，也更好地强化这一行为。
比如这套《幼儿情商、行为管理绘本》。
里面的动物形象是孩子们最喜欢的各种小动物，比如小兔子，小猫等等。孩子可以通过绘本更形象的观察如厕行为。
此外，这套绘本还包括了这个年龄段孩子需要养成的各种生活习惯，比如自己吃饭，刷牙，尿裤子了怎么办，以及学会如何跟人相处的《大声回应》《你好》等。
一套10册，原价68，现在只需30元，平均每本才3元。
总之，对于宝宝如厕训练，家长不需要过于心急，而是要抓住合适的时机，做好充足的准备，留有足够的耐心，再开始训练，宝宝就能很顺利地告别尿不湿。
