四月芳菲，綠意漸濃，春日的滑縣各高中校園，琅琅書聲又起，教育教學秩序井然。4月7日高三複課至今，經過學校前期充分準備和一週時間的調適，師生們已經適應了疫情防控下的教學和生活模式，專心複習，查漏補缺。與以往不同的是，課堂上、校園裡，大家都戴著口罩，但並未影響每個人的狀態，師生們都以必勝的信念對抗疫情，備戰高考。
九個準備到位 確保開學安全
為確保各校安全、順利開學復課，滑縣教育系統以確保防控措施部署及責任落實到位、防控人員組織到位、師生信息排查到位、防控制度及措施落實到位、防控物資貯備到位、防控設施設到位、應急預案完備到位、防範風險評估到位“九個到位”織密織牢疫情防控網，全力打造健康無疫校園。
“開學前,學校已經按照兩週的用量備足了防疫物資,包括洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精等，我們有信心應對一切突發狀況。”一位高中負責人這樣說。
開學實戰演練 涵蓋一日常規
為保障防控措施真正落地，杜絕“紙上防控”，滑縣教育局黨組召開專題會議部署開學應急演練工作，要求滑縣各普通高中學校，依據滑教[2020]26號，制定符合本校實際的方案，由學校後勤人員教師扮演學生，舉行開學實戰演練，以保證所有參與人員做到“預案牢記於心，演練實踐於行”。通過演練，切實檢驗學校疫情防控工作機構組織管理能力、快速反應能力、應急處理能力。演練結束後要根據演練結果，將演練成效、存在問題、學校物資儲備以及是否具備開學條件等情況，形成書面報告上報局體衛藝辦公室。正式開學後師生演練根據一校一案原則，各校另行確定。
4月1-3日期間，滑縣各高中全部完成開學應急演練，全部達到預期效果。
學校全員上陣 穩定有序復課
4月7日，嚴格對照本校預案，各高中迎來了久違的高三學子。為了這次相聚，老師們準備的不僅僅是一節節精彩的教學，還亮出了體溫測試、消毒方式、健康排查等一系列新鮮技藝。
“請同學們排好隊,注意保持距離。”在門口，執勤的教師這樣一邊維持秩序,一邊提醒大家勻速通過測溫儀和腳底消毒地毯；校門內,值班教師已經擺開桌子,準備好了額溫槍、免洗洗手液、酒精等；遠離教學區的隔離室門口,身穿防護服、戴著護目鏡的校醫，人員設備俱全，有備無患。
通過校門的體溫檢測,學生們走進久違的教學樓。教室裡,座椅已經按照單人單桌的順序排好,保證兩人間有有效間隔；就餐各學校更是形式各異，在班級就餐的,有人統一送至教室；餐廳就餐的，單人單座、單向就坐；該休息進寢室了，要先登記姓名、洗手、量體溫,每個寢室不超過規定人數,連就寢時睡覺的朝向都有講究,最大限度保持距離,降低風險。從進校門那一刻起，一直到上課、就餐、就寢,日常教學，疫情防控安全涵蓋了校園生活的一分一秒。而老師，承擔的不僅僅是傳道授業解惑職責，更是學校工作的志願者，學生在校期間的全程監護人。
全力奮戰高考 通力精耕細作
開學復課，備戰高考；疫情防控，確保安全。高三複課開學以來，各高中以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，聚焦“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”主題，堅持兩手抓、兩不誤，全校幹部職工上下一心通力合作，細心耐心為高三學子保駕護航。讓疫情防控模式下的教育教學有序、有愛。
滑縣二中：開學第一週，除了做好線上教學與開學後復課幼小銜接，更是安排了豐富多彩的教育活動，通過國旗下講話、專題視頻、開展實操演練、愛國歌曲大合唱及主題班會等形式，對學生們進行了生命、安全、科學、感恩等教育，教育學生正確對待疫情，科學防範疫情，養成文明衛生的生活習慣，保持健康心理，加強體育鍛煉，為新學期的學習生活開好頭、起好步。
滑縣三中：4月7日，高三學生錯峰入校後，學校組織班主任給每位學生髮放了《新型冠狀病毒感染防護讀本》，召開了“開學第一課”主題班會，引導學生養成良好的個人衛生習慣，增強自我防範意識和自我防控能力，進一步強調了學生在校期間的行為規範，要求學生積極配合學校做好疫情防控和教育教學工作，共同維護校園秩序，確保防控安全和學校穩定。師生還共同學習了抗疫過程中出現的感人的事蹟；組織學生依次到學校多媒體教室觀看了武漢戰疫全景紀錄片《英雄之城》和防疫知識教育專題視頻，瞭解了武漢這座英雄之城在封城後，眾多的“逆行者”、抗疫英雄、凡人英雄們的真實事蹟，讓同學們從心靈深處受到震撼、接受洗禮，從現實生活中截取素材培養同學們的家國情懷和感恩意識。
滑縣六中：為保證復課的高三年級1300多名學生安全正常地開始校園生活，滑縣六中除了正常的晨、午、晚體溫檢測工作安排外，還制定了學生的取餐、送餐方案，避免學生大規模的聚集。各班配備一名陪餐教師和副班主任，全程輔助學生的生活和學習。同時，學校還在教室、餐廳、宿舍等學生集中學習和活動場所，增派了專門負責人，並由學校領導逐級監督管理。
滑縣實驗學校：為了做到安全復學，實驗學校高中部三個年級老師齊上陣，校內校外周密部署，有條不紊地上演了一場科學入校、健康入校、安全入校的精彩大片。
嚴格校園管理 及時查漏補缺
因為疫情影響，2020寒假格外漫長，即使是高三學生，在個人紀律觀念個人保護等方面，也出現紀律性不太強、防控疫情方法不夠科學等情況。各學校班主任及科任老師，全面加強跟蹤管理，對學生出現的問題及時指正，及時糾正。
實行配餐制的學校，發現在學生領取飯菜並搬運到教室過程中，值班女生力氣小，非常吃力。學校迅速調整方案，組織各班男生幫忙抬至教室前，再讓女生接力抬至教室。不僅避免了事故發生，更提升了學生之間互助友愛的情感。
4月10日天下大雪，氣溫驟冷，個別學生攜帶禦寒衣物不足，出現普通感冒症狀，學校按照防控措施，及時處理，及時就醫，確保了學生身體健康。
對高三學生來說，最後的90多天是衝刺期，必須精耕細作、穩紮穩打。就下一步教育教學工作，教育局要求各校，要切實做好不同類型學生的輔導計劃，要著重銜接、注重細節,按照倒計時排出詳細教學計劃表；要針對尖子生、學優生、臨界生、學困生以及不同學科，制訂不同的教學方案,力爭均衡發展,讓每個學生都在高考中考出理想成績。目前各校都在抓好疫情防控的前提下，想方設法調動師生積極性，開展有效教學。
“高考延期，逆天改命；查漏補缺，補齊短板；滿血復活，追夢不停！”滑縣六中副校長劉曉冰深情寄語高三學子。
