邵興旺
在什麼情況下研究難題，是值不值的討論基本點。
現在的中考考試，80%的都是考基礎知識，重點考察學生平時對基礎知識的掌握情況。所以學生平時的任務是把基礎知識掌握牢固。
所謂的難題，就是對這些知識點的靈活運用。中考老師不會出超出教學大綱的偏題怪題。對超綱的偏題怪題請放棄，毫無研究的必要。
一、所有的基礎知識掌握的牢固了，感覺做簡單題沒意思了，想提高水平，這時候就可以研究所謂的中考難題了。其實所謂的中考難題，也不難。就是牽扯的知識點多，感覺難。畢竟難題是綜合考察知識點的。
二、如果基礎知識點都沒掌握好，就別浪費時間研究難題了。平時考試就要有80%的準確率，才會有實力去研究中考的難題。如果平時成績不好，就把精力放在解決掌握基礎知識上，別去研究難題。越研究難題，越會打擊自己的自信心，浪費時間，費力不討好。
所以，研究難題，是在掌握基礎題的前提下才可以。基礎不牢，地動山搖！
新農村店小二
初中階段學習時間是很緊張的，花費較長時間研究一道初中難題看似不值得，耽誤了其它的學習任務，但我認為是值得的。我不知道你自己的感受，題還是自己做，自己研究做，因為自己做出來的題，不會忘，如果是經別人點撥或是啟發，可能當時會了，看似節省了時間，卻是容易忘記。
所以我是鼓勵學生自己研究難題，自己找思路，自己找方法，做會了題，是自己的本事。
小學數學晨雨課堂
我覺得值得。有以下幾個原因：
- 1.難題能鍛鍊學生的邏輯思維能力，將來時要上高中的，高中知識比初中知識更注重邏輯思維，沒有這個能力很難應付高中學習！
- 2.研究一道難題會讓你知識點記得非常牢，有的學生就和我反應說：“自己研究出來永遠忘不掉”！
- 3.學習中經常會遇到難題，當你做出一道難題時，你會非常開心，使你對學習產生濃厚的興趣更愛學習了！
- 4.願意做難題的學生就不經常去請教別人，時間長了會形成自強自立的性格，為以後人生路上勇於面 對困難做好儲備！
- 5.喜歡做難題能更有利於複習！我是一名高中教師，高中數學有很多考點，時間長不復習很容易忘掉。做難題時，需要不停的檢索所學知識，就達到了複習的目的！
- 6.做難題的水平高了以後，考試的拉分題就不是問題了。像高考的壓軸題都是有很大難度的，很拉分的，就有機會考名校了！
- 7.初中一般學習不太緊張，有足夠的時間做難題。如果到高中在想做可能時間就不允許了，畢竟高中學習時間很緊張的！
綜上所述，我覺得作難題時值得的！
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