用户104471742307
在做题中要注重发现题与题之间的内在联系，绝不能“傻做”。在做一道与以前相似的题目时，要会通过比较，发现规律，穿透实质，以达到“触类旁通”的境界。特别是几何题中的辅助线添法很有规律性，在做题中要特别记牢。然后要记录错题，避免再犯。俗话说，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，可是同学们常会一次又一次地掉入相似甚至相同的“陷阱”里。因此，我建议大家在平时的做题中就要及时记录错题，还要想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方，这样就能避免不必要的失分。假期有时间可以带孩子来北京新东方的中考数学班再来学习一下，毕竟，中考当中是“分分必争”，一分也失不得。
秋天的枫叶
得数学者，得天下！这个说法一点都不夸张，中考数学是拉大差距的学科，考的好的能考到140分以上，考差的才能得20，30分，中考数学请注意以下细节，得高分的几率高：
一、掌握中考题型分布，合理安排做题时间
中考数学试题难易程度的分布有明显的规律，以我们连云港为例，数学中考题难题分布在选择题、填空题的最后一题，大题的最后一题，有时候倒数第二题也有一定难度！
知道难题分布的好处在于合理的安排做题时间，先易后难，防止出现前面的难题用时过长，后面简单题没时间做的现象，得不偿失！
二、平时要养成完善解题步骤的好习惯
会做不等于做对了——-这一点在数学上体现更明显，因为数学步骤细节要求高，仅仅把答案得出来不一定得满分，有可能会被扣步骤分，这样的失分太冤枉！
所以平时做题的时候就要按部就班，不要跨步骤，特别是数学好的同学，一眼能把题目看到底的，最容易失步骤分！老师一再强调了，这部分学生反而不改，也很让人着急！
三、基础题确保100%正确率，略有难度的题尽量得分，难题能得一分是一分
求稳是数学得高分的关键，在平时的教学工作中经常会发现数学好的学生，错的不是难题，而是简单题，难题目反而做对了！这种情况就很可惜了！
之所以会出现这种情况，主要是因为眼高手低，脑筋转弯太快，导致简单题没得到足够的重视，而做错！
我经常告诉学生的一句话就是：
会做做错了和不会做是一样的，都不得分；简单题的一分和难题的一分也是一样的，请你善待简单题，他们不是到试卷上凑数的！
四、考试时的心态调整很重要，要做到不急不躁，张弛有度
考试前学生会犯的毛病就是预设自己的成绩：自己给自己定义成：考好、考不好！从而导致情绪的波动，最后直接影响到成绩——-是真的考不好！
所以考前情绪调整至关重要，在做题过程中，要有一种忘我的状态，眼里只看到试卷，全力以赴投入，至于结果不管不顾！往年经验发现：结果反而很好！
总之，中考数学得高分，方法、心态都重要，当然还有最重要一点：数学你得努力学习啊，不然高分从何而来？！
平衡教育
【学会联想，找到题眼，特殊出现，特事特办】压轴题是当下许多老师和学生最头疼的,缺乏题感，束手无策但又不得不面对的，包头中考最后两题总分值达24分；压轴题涵盖知识点多，覆盖面广，就单单二次函数压轴题想在短时间内一网打尽都很难，加之学生不愿意总结与归纳，不注重方法积累，往往拿到题目无从下手，就目前学生掌握情况看,只是少部分同学能对付（不到三分一），三分之二学生只能搞定一到两问，第三、四问只能空在那里，根据个人教学的点滴积累，希望学生头脑中能有如下一些知识储备，如横平竖直辅助线（坐标系下函数题常用辅助线），坐标轴三角形（与构造横平竖直三角形相似），一线三等角（许多题目中会用到）矩形大法（通过相似去解决），构造辅助圆（定弦对定角、爪型图）、等积法（母子三角形中等积求高常用）、直线与直线、直线与反比例函数、直线与二次函数求交点（方程或方程组思想），图像上点的坐标设法（常用函数表达式表示纵坐标），用铅锤高乘以水平宽的二分之一的去求三角形面积（二次函数中经常碰到）；母子三角形相似（关注一般三角形的变形的母子三角形），A形图（相似基本图形），x形图（相似基本图形），动点分类思想（遇动点想分类，在直线上动、在线段上动、在射线上动，在图像上动，在图形上动，寻找特殊点，特殊线）勾股定理（遇折叠想勾股定理）、锐角三角函数（多用锐角三角函数去解题会简化计算）学会构图（构一线三等角，构矩形大法（寻找相似），构母子三角形等）；关注五线： 平分线（关注与平行线结合），中线（关注与面积、中位线结合），高线（遇高无图想分类），中位线（有中点想中位线），垂直平分线（遇一点出发线段相等想垂直平分线），方法套路深，做题后反思，总结最重要。！
