郝叔
我自己的孩子读大三了，没有这种现象！但我作为毕业班的班主任，还是经常碰到学生谈恋爱，甚至把女孩带回家的现象。
作为乡村中学的班主任，对这种现象处理起来，也不是难事。老师的态度是很明确的。决不允许学生早恋！但是我碰到的基本是一些学困生！当然这些都是发生在别人家孩子身上。从没想过我那纯朴的孩子会在初三早恋，甚至带女孩回家。假如呢？
一、要弄清是一般的同学关系，还是互相有好感，谈得来的关系，抑或是互相仰慕，受外表吸引的朦胧关系？
二、家长不能一棒子打下去，臭骂孩子一顿，逼迫他们断切关系。这会适得其反。对于叛逆期，又有点性朦胧，情窦初开的孩子来说，你们不允许我们在一起，我们偏要在一起。本来是偷偷摸摸，地下活动的，弄不好就明目壮胆地谈起来！
三、耐心做工作。其实，初三那么紧张的学习时期，再不读书的学生，每天在班主任的"围追堵截"下，谈恋爱的时间和空间是相当少的。并不是真正的谈恋爱，他们的交往只是懵懵懂懂的喜欢，很单纯很简单的。了解一下他交往对象是学霸，还是学渣，如果是学霸就鼓励自己的孩子好好学习，要不怎么能配得上人家？如果是学渣就跟孩子说:帮帮人家，把学习提高，真的是好朋友就帮帮人家。家长在这个时候要装聋作哑，不要戳破那层所谓的关系，都要假装什么也不知道。其实初三的学生并不是真的要在一起，只是学习基础差，无聊，找点娱乐而已，当你当无所谓，不反对的时候他们就分开了！
当然，有的家长反而高兴，夸奖自己的孩子情商高，对于农村里光棍很多的現象，劝我们老师不要棒打鸳鸯，不违反班级，学校纪律，就算了，反正以后还是打I工，我也只默然。
总之，早恋并不可怕，宜疏不宜堵，疏导好了，陪孩子度过青春期，也是一段美好的回忆！
雾里看花一花
哥德曾说：哪个少年不钟情？哪个少女不怀春？初三的孩子，正值十四五岁，十五六岁，一个青涩、懵懂，又渐趋成熟的年龄。快速的身体发育，积聚的荷尔蒙让他们开始对异性产生好感。相信这个时候他们对异性的好感，还仅仅停留在新鲜刺激的层面，应该上升不到爱情。
谁的青春不迷茫？在他们的青春萌动期，作为家长，我们首先要多和孩子交流沟通，时刻关注孩子的动向，很多家长都会感慨，那个曾经与自己无话不谈的很乖的孩子，为什么突然就不跟自己聊了呢？所以作为家长经常与孩子保持沟通，非常必要，否则当你意识到孩子与你闭口不言的时候，已经无可挽回。孩子做出什么出格的事儿，你连知道都不知道，这是不是做家长的失败呢？
现在在广大农村，很多家长常年务工在外，孩子就留守在老家跟年迈的爷爷奶奶外公外婆生活，与祖辈巨大的代沟，与父辈遥远的距离，让孩子，无处倾诉，再加上孩子从一些影视和网络中获取的信息，让他们很快的坠入“爱河”，一发不可收拾，过早地偷尝的禁果，当生米做成熟饭，父母也就无可奈何。在农村老家，十五六岁，十七八岁结婚的也并不是鲜为人知。当孩子有了孩子，这才是一个荒唐的开始。这些小爸爸小妈妈，本身还是孩子，需要照顾，怎么可能照顾自己的小孩呢？于是这一切都成了做爷爷奶奶的责任。对爷爷奶奶而言，他们就好像又有了一个二胎 或三胎一样，忙得焦头烂额，而堂而皇之做了爸爸妈妈的两个小屁孩，遑论责任与义务。随着他们年龄逐渐增长，三观不合，慢慢出现分歧，家庭矛盾不断升级，最终分道扬镳，这也屡见不鲜。
所以作为父母一定要在孩子的青春叛逆期，对孩子多加关注，对孩子的早恋，既不能谈之色变，也不能听之认之，多跟孩子讲讲什么是爱情，让孩子及早地树立正确的爱情观，做到防患于未然。
如果如问题中所说，已经公开同居，那就更要给孩子讲清利弊，讲清责任。双方父母不妨坐下来，认真面对。
了凡尚艺
早恋是一部分！叛逆也是一部分！个人认为冰冻三尺非一日之寒！有果必有因！教育的责任在于父母！首先该自我检讨一下！再面对这种情况！建议双方家长把小孩带上！坐下来好好捋一捋！遇事不要慌！话好好说！不必责备哪个小孩！家长将责全担！切记！引导不对！后果会更糟糕！
所处的时代不一样！如今的小孩更难管教！作为家长！费心是当然的！教育是因人而异的！纸上谈兵没有用！理论与现实永远不在一条线上！每个小孩的性格脾气都不一样！相同的教育方式用在不同的小孩身上！产生的结论都不一样！许多声称教育专家的人！能口若悬河的长篇大论教育理念！回头却连自家小孩都教不好！打脸的可是屡见不鲜！所以！可怜天下父母心！
