看到這個報道，心生怒火。
我認為，降低青少年違法犯罪的量刑年齡，刻不容緩！
一，從我們基層教育工作者的工作經驗來看，12、13週歲的孩子，大概讀小學六年級或初一，已經具有了一定的知識儲備和生活經驗，已經具有了初步的民事行為能力。
二，社會經濟的快速發展和人民生活水平的提高，我國青少年的發育年齡比20年以前的孩子提前了一到兩歲。特別是現在的信息發達，孩子們通過電視、電腦、手機等接觸到更多信息，心理也比以前的孩子更成熟。所以，現在的孩子從身體和心理兩方面，都比20年以前的同齡孩子更成熟，以前制訂此條法律的依據，到現在已經發生很大的變化。此條法律，已經不適應當前社會的實際。
三，從實際的生活經驗，到現在各種媒體的報道，以及其它信息的反饋，都在說明一個事實：青少年違法犯罪，正在向低齡化發展。青少年違法犯罪，已經成為了一個社會比較普遍的現象。
四，從宏觀的角度來講，嚴格的法律制度，是可以大幅度減少違法犯罪事件的發生的。所以，降低青少年違法犯罪的量刑年齡，對於減少青少年違法犯罪事件的發生，就目前的社會現狀來說，是很有積極意義的。
12、13歲的孩子，是讀小學六年級的時候。從我們的工作經驗來看，校園欺凌事件，一般是在5、6年級開始出現。學生的早戀行為，一般都是在6年級開始出現。青少年的叛逆期，也都在六年級開始明顯出現了。從身體發育來看，小學六年級的很多孩子，都長得很高了。他們一般都知道什麼事情可以做，什麼事情不可以做，知道一些基本的大是大非。也就是說，基本的明辨是非，絕大部分學生是可以做到的。
12、13歲的孩子，已經具有初步的民事行為能力。
一個青少年走向違法犯罪的道路，是受到家庭教育、學校教育、社會影響、個人的性格和價值取向等因素綜合影響的結果。學校教育在青少年成長的過程中有很重要的作用，但這個作用有限。我們這些經常跟孩子打交道的中小學老師，更是深有體會。有時候，遇到一些特別頑皮的學生，我們常常感到力不從心，無從教育。特別是遇到一些連家長都管不了或者溺愛不管的學生，我們更是一點辦法也沒有。
當前，校園欺凌事件頻繁發生，青少年違法犯罪呈向低齡化發展的趨勢，已經成為一個普遍的社會現象，引起大家熱議和關注。我們經常跟孩子們打交道，更關注這些社會事件和現象。
怎樣預防和減少校園欺凌事件的發生？怎樣預防和減少青少年違法犯罪的發生？如果僅僅是依靠學校和老師的教育，作用是有限的，是不現實的。
大家都知道，最好的教育，是家庭、學校和社會三者之間緊密結合，形成教育合力。但是，喊口號是沒有用的。最有效的措施，就是制訂嚴格的制度和強大的執行力。
基於現在青少年身體發育和心理發展的現狀，基於現在校園欺凌事件頻發，青少年違法犯罪向低齡化發展的趨勢，我認為，適當降低青少年違法犯罪的量刑年齡，可以有效預防和減少青少年違法犯罪案件的發生，有非常積極的意義。
