初三的孩子快中考了,自己還想著玩怎麼辦?

楓葉4766


您好,我是奮鬥的不倒翁,很高興回答您的問題!

初三升學考試是學生的轉折點之一,所以其重要性不言而喻。所以需要努力學習才能考上一所好的高中,為以後的人生做好鋪墊。學生到現在還是一種玩的狀態,怎麼樣改變呢?

1、和孩子溝通,問一問孩子的志向是什麼?比如,孩子長大了想當個科學家,那你就把現在的各種科學家的履歷向他進行介紹,得出他們都有一個共同的特點就是高學歷。尤其是看看他經常喜歡的偶像是誰,從偶像身上找到讓他學習的動力。


2、要給孩子塑造一個學習的環境。家長一定要做好這一點,以身作則開始學習,俗話說得好:近朱者赤近墨者黑,一個好的學習環境會影響孩子去學習,否則,將無法自主學習下去。

3、和孩子相互溝通,共同制定學習計劃。由於疫情原因,孩子在家呆的時間太長,沒有養成良好的學習習慣,所以要制定計劃來約束他。根據計劃開展學習,從而達到學習目標。


4、為了讓孩子學習,適當可以讓孩子講講條件,不過要適可而止,不要經常這樣讓他形成習慣,幹什麼事都要講條件,這樣就違背了家長的初心。

5、在要求孩子學習時,千萬不要用打罵的方法管孩子,這樣不僅使孩子對學習有反感情緒,而且切斷了家長與孩子之間溝通的渠道,再沒有商量的餘地了。

孩子學習是一件讓家長頭痛的大事,是真正考驗家長的時候,所以大家要認真對待,保證孩子能夠取得一個好成績。

以上是我的個人見解,希望對您有所幫助,如有不妥之處可以留言交流,謝謝!


奮鬥的不倒翁


孩子不知道努力學習,尤其是初三的孩子,確實很讓家長頭疼,作為一名老師,我有如下建議,僅供參考。

1.首先要解決思想認識問題,不要反覆嘮叨,帶孩子直觀感受下現在的就業有多難,要求有多高。

一萬次的說教,不如一次直觀的感受。在孩子沒課的時候,帶著孩子去大街上看看轉轉,各種檔次的單位都進一進,想象自己就是一名應聘者,讓孩子在一旁感受下,讓他知道什麼樣的需要什麼樣層次學歷。比如初高中畢業會有什麼樣的崗位需要,大學本科、重點院校、985或211、研究生,甚至博士生會有什麼樣的崗位。通過這樣的直觀感受來提醒孩子,你將來從事的工作跟學歷的關係,這是督促他學習很重要的原因。學習是為了將來能有在這個社會安身立命的資本,讓他自己體會學習的重要性。

2.解決了思想認識問題,再帶孩子取個高中感受下學習氣氛或文化差異。

這是第二步,讓孩子看到努力的最近的一個目標。畢竟找工作的事還遠了一點,但是考高中,尤其是重點高中是迫在眉睫的。通過不同高中對比,讓他自己體會差異。查查高中的大學錄取率,和孩子一起研究下在重點高中考大學多輕鬆,讓他知道現在得需要去幹什麼。

3.告訴孩子中考想成功,他可以是速成的。

我的很多學生有過這樣的感受,中考其實並不難,在考前突擊學習一陣子就考上了重點高中。中考整體難度相對較小,只要拿出點功夫,反覆訓練重點內容,取得一個不錯成績即使現在開始也是可行的。

4.告訴孩子做什麼事都要有限度。

玩不是不行,但要分時間,有限度。和孩子商量一下,一起制定一個學習計劃。家長自己也制定一個學習計劃,比如看完幾本書,保證質量,將來可以讓孩子檢查自己的作業。相互督促,比勁學習,效果比只站在一邊督促要強。

孩子的學習是大事,但是他們可並不認為這有多重要,確實需要家長動心思才可以,畢竟真的能自主學習的還是太少!


沒深度的教育思考者


我也是很疑惑,有時候真想放棄算了不管他,心好累😭


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