十幾年前，我們都還是孩子，每天最開心的事便是一起上學，一起玩耍，砸沙包、打“麵包”、逮子兒、踢沙包、掄火爐……
砸沙包是最激動人心的遊戲之一。看！西邊操場已被砸沙包的佔領了。只見他們圍成一圈，幾輪“手心手背”後，分成兩國，其實就是兩組。兩國各出一人石頭剪刀布，贏的那一方站在場地中央被砸，輸的那方站在兩頭的線外砸。燕燕率領他們一國站在場地中央，跑得快反應靈敏的站在中間，其他的站在兩邊。娟娟一國分成兩組，南北兩頭各四個，其中兩個反應快、瞄得準、力氣大的負責砸，其他人主要負責傳遞沙包。
這樣的玩具，你有過嗎
一聲“開始！“，南邊的小磊子朝著燕燕開火了，燕燕迅速蹲下，沙包從頭頂上飛了過去，北邊的老二向上一躍，巧妙接住沙包後迅速扔出去，見沙包朝小悅悅飛來，她輕輕一跳，沙包從腳下“溜”走了……
砸沙包時，你身手竟如此敏捷
剛看到沙包從腰間飛過，轉眼又擦過耳際，接著又越過頭頂，人也迅速變換著姿勢和位置，砸的同學也隨之改變策略，有時假裝要砸，其實只是迅速傳遞沙包，有時明明看著是準備砸腳的，可出手時卻砸向了肩膀。如果被砸到，那個人就“死了”，也就是淘汰，但如果被砸的那一方像守門員那樣剛好接到了沙包，便可以救起一個死掉的人，如果不救人，那就得一分。只見沙包在場上飛來飛去，場地內的同學來回跑得滿頭大汗，場外的觀眾也是神情緊張。
逮子兒是女生專屬。“子兒”一般是瓦片、石頭砸成的大拇指大小的顆粒，吃杏子的季節就變成杏核，有的還是甜杏仁，自然更受歡迎。嬌嬌有副木頭的，因為她對她的木匠父親說“爸，我們數學課要用到小的正方形模型，您能幫我做些嗎？”他爸開心的說：“麼麻達（沒問題），為了我娃的學習，我做什麼都行。”
今天，我們一起逮子兒吧
子兒有各種玩法，五子兒、七子兒、十子兒，逮的時候先撒開，輕輕的撿起一顆和別的捱得近的，或者逮的時候容易碰撞的，扔起來，迅速抓一顆後再接住落下來的。第一局，是一個一個逮，第二局二二，第三局三一……最後全抓起來，叫滿把攥。還有十顆以上的，一次能逮幾顆就逮幾顆，除了留一顆繼續逮，其他的都算贏的，因此這種越玩越少。逮子兒決定先後的方法是把所有子兒扔起來後用手背接，誰接的多就誰先。還記得三娃子第一次玩的時候，扔起來的太多太高，結果一個都沒接住，手背還被砸疼了。
打“麵包”是男生的最愛。這種麵包不是吃的，而是男孩子們最喜歡的玩具之一。麵包是用紙疊成的，正方形，或者梯形的。作業本紙疊的太軟了，書紙疊的還行，紙殼做的又硬又結實者最佳。大家都把麵包放在地上，第一個人用自己的麵包甩地上任意一個，如果那個被甩翻了，勝利者便可將其收入囊中，而主人則需再放一個讓遊戲繼續，翻不了就輪到下一個。
其實玩過的人都知道，如果麵包厚，就直接往麵包上打，將其彈翻；如果麵包薄，那就要找好角度，用打下去的那股風掀翻。為了贏得更多的麵包，大家想過很多辦法，在麵包裡塞塊薄鐵皮，或者穿袖子寬大的衣服，打的時候有意把上衣釦子解開，甚至有人故意把袖口拆了。為了打麵包，很多男孩子的作業本、課本都被撕光了，就連兄弟姐妹的也難以倖免。每個男生的書包裡都有各種各樣的麵包，大的小的、薄的厚的、破破爛爛的、精美別緻的，應有盡有。
有時候，我們還踢沙包，可以用腳面、腳尖、腳踝裡外側，寧寧姐姐可以右腳一下左腳一下，連續踢五十多下。也經常跳皮筋，內容豐富多彩，比如《還珠格格》、《雄霸天下》、《貓和老鼠》等。
今天跳《還珠格格》，好嗎
冬天，還能掄火爐，火爐其實就是給舊洋瓷碗上栓兩根鐵絲，用棍子挑起來，裡面放一些炭火，如果火不旺了，就提起來掄幾圈。很多男生都可以一圈圈掄，且火不會掉下來。但也有失手的時候，聽說有一次臭蛋掄的時候炭火就倒出來了，棉襖燒了好幾個洞。不想玩，就靠在西邊教室的牆上曬太陽，曬著暖暖的太陽，看著精彩的遊戲，也未嘗不是一件美事。
我們的手提小火爐，可愛吧
砸沙包、逮子兒、打麵包……
大家正玩得熱火朝天的時候，上課鈴聲響了，同學們極不情願低地停止遊戲，回教室的路上還不忘約著下節課繼續玩，娟娟對娜娜說：下節課我們聯合把他們國砸下場；剛子拍著二蛋的肩膀挑釁道：我一定要把輸的麵包贏回來，二蛋回了一句“誰怕誰！”；大丫拉著歡歡的手說：“下節課我們接著逮子兒，我還跟你一國”……
十幾年後，我們都已長大成人，遇到過很多人，去過很多的地方，但每年最大的願望還是回家，想再走走村裡的小路，看看那漸漸老去的親人，找找兒時的記憶，那一起玩過的遊戲，還有那一起玩遊戲的可愛的人兒……
