文/卡卡媽聊育兒，原創內容。
今天，比小龍大兩個月的小表哥要過來他家玩，開始的時候，小龍非常開心，但是玩了不到半個小時，倆人便吵了起來。
事情有的經過是這樣的。在玩玩具的時候，表哥突然看到了一個可以奧特曼玩具，便拿過來玩。小龍看到後，馬上不高興了，因為那個奧特曼是他最喜歡的玩具。於是，他對錶哥說：“這是我的玩具，你不能玩，把它還給我。”
剛把玩具拿到手的小表哥，自然不願意把玩具還給小龍了，於是反駁說：“給我玩一下也不行嗎？真小氣。”聽見表哥說自己小氣，小龍生氣了，於是一邊伸出手支推表哥，一邊說：“你要玩為為什麼不找你媽媽買啊，玩人家的東西，你不害羞！”
兩個孩子一起玩玩具
小龍媽媽原本想讓兩個孩子自己解決矛盾的，但看見小龍伸手推表哥，忍不住馬上出面制止，以免兩個孩子繼續爭吵了。
小龍媽媽批評小龍說：“你不能伸手推人的，要大方一點，表哥是客人，你的玩具是應該和表哥一起分享的。”小龍顯然沒把媽媽的話聽進去，依然一臉不服氣的樣子。
小龍媽媽見狀，感到非常鬱悶。她不明白小龍為什麼這麼自私的。因為平時，她也經常教小龍，有好東西要和別人一起分享，而且，小龍平時有什麼要求，自己都會盡量滿足他的，他為什麼還是這麼小氣？
兩個孩子在搶東西
三種方法，讓孩子學會分享
卡卡媽覺得，三歲左右的孩子，不願和別人分享自己的東西，是很正常的事情，並不算什麼壞習慣。從另一個方面來看，這種行為，說明孩子很珍惜自己所擁有的東西。
但是，父母還是應該好好引導孩子學會與人分享，以免孩子的獨佔意識過強，以免影響人際關係。其實，想讓孩子學會分享，也並不是太難，只要父母在日常生活中多引導孩子就行了。
父母要教孩子學會分享
一、讓孩子明白，分享不是失去
孩子的東西不願意拿出來與別人分享，很可能是因為他認為，自己的東西如果給了別人，就不再屬於自己了，變成別人的了。
作為父母，我們要接納孩子的情緒，體諒孩子的心態，理解孩子的痛苦，然後再想辦法讓孩子明白，他把玩具給別人玩，玩具還是他的，等別人不玩了，是會還給他的；他把他的食物分享給別人，以後別人有好吃的東西，也會和他分享的。
父母要讓孩子明白，分享不是失去
二、在日常行為中，引導孩子分享
很多父母都非常疼愛孩子，自己捨不得吃捨不得穿的，都要把好東西留給孩子。這種做法，其實對培養孩子的分享意識是沒有好處的，只會讓孩子養成凡事先考慮自己的壞習慣。
為了讓孩子養成愛分享的好習慣，父母可以從日常生活中的小事做起，例如平時無論吃什麼，父母都把東西分成幾分，家裡每個人都分一份，並讓孩子分給長輩，這樣，孩子會明白，好東西是要大家一起分享的。
等孩子大一點，父母可以讓孩子為大家服務，例如，分配美食的時候，可以讓孩子進行分配；另外父母也要多鼓勵孩子參加集體活動，多與別的孩子一起玩耍，這樣他會在與其它小朋友的共同活動中，學會怎樣分享的。
父母要在日常生活中，引導孩子分享
三、及時表揚孩子的分享行為
當孩子主動和別人分享自己的東西時，父母要及時肯定孩子。適當地表揚孩子。可以讓孩子意識到，他做的這件事是大家都喜歡的，可以獲得讚美的。這樣，可以加強孩子的分享意識，強化孩子的分享行為。
例如，父母發現孩子主動把自己的玩具分給其它小朋友玩，或者把自己的小零食分給其它孩子吃時，可以馬上誇獎孩子說：“寶貝真懂事，媽媽看到你把零食分給小朋友了，媽媽很高興。”
當然，孩子的分享行為，有時候也會受到一定打擊。例如，孩子把自己的玩具借給別的小朋友玩，結果小朋友把玩具玩壞了。這會令孩子很沮喪，甚至可能以後都不願意再把玩具借給別人玩了。
這時候，父母一定要好好地引導孩子，告訴孩子，在借玩具給別人的時候可以提醒對方要小心愛護，並把正確的操作方法告訴對方，這樣，對方就不會容易把玩具弄壞了。
父母要及時表揚孩子的分享行為
結語：
在生活中，遇到孩子不願意分享自己的東西時，很多父母都會強迫孩子把東西拿出來，這樣是不對的。
父母可以讓孩子把一些他認為特殊的玩具收好，不和其他人分享；挑選一些可以分享的玩具出來，這樣不但可以給孩子一些獨享的空間，孩子也更容易接受。
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