医护人员在出征武汉前，隔着车窗玻璃和家人告别；建筑工人在工地上争分夺秒建设火神山、雷神山医院；环卫工人拿着喷洒器具给公共场所消毒……
面对新冠肺炎疫情，番禺区南村镇南华小学美术老师邬敏平拿起画笔，记录抗疫前线的一个个感人瞬间；用电脑创作防疫三字经漫画。她用自己的专业技能，以艺术的名义致敬最美逆行者，凝聚抗疫力量。
画笔刻画英雄人物
“新闻里面那一幕幕抗疫前线的画面深深地触动了我的心。”谈及创作初衷，邬敏平老师说：“我不能像医护人员那样奋战在抗击病毒的第一线，但是我希望通过发挥自己的特长，用绘画的形式记录这个特殊时期的感人画面，为坚守在抗击疫情一线的逆行者鼓劲加油。”
一幅画就是一个场景。在邬敏平老师的画里面，可以看到挺身而出的白衣战士、日夜坚守的人民警察、喷洒消毒液的环卫工人……为了更好地将人物神态、动作描绘出来，邬老师先通过手机收集素材，再进行仔细观察。
作画之前，她还反复思量，每一笔线条、每一次描摹都凝聚着她对抗疫一线工作人员的崇敬之情。因为白天有网课等其他工作，所以她只能利用晚上的时间起稿。
邬敏平老师也将作品分享给孩子们，并鼓励孩子们结合抗疫主题进行创作，引导孩子们在正确认识疫情的同时，体会和感悟责任与担当、奉献与感恩的重要意义。
创作抗疫三字经漫画
“防疫情、抗病毒、戴口罩、勤洗手、常消毒……”朗朗上口的三字经搭配简洁生动的漫画场景，这是邬敏平老师用电脑创作的防疫三字经漫画。这组漫画共12张，以南华小学熟悉的福娃形象——“小华妹”为主角进行创作，有的拿着麦克风在唱歌，有的拿着消毒瓶在喷洒，有的夹着体温计……画风清新、人物形象幽默可爱，加上简短的三字口诀，通俗易懂、朗朗上口，深得学校师生喜爱。
邬敏平老师表示，疫情发生之后，她就想通过卡通漫画的形式引导学生做好个人防护措施。但是，究竟选择哪个卡通形象好呢？什么样的卡通形象才能得到低年级和高年级学生的认可和喜欢呢？
在南华小学校长卢智的建议之下，她决定用全校师生都熟悉的卡通形象——“小华妹”作为主角，这样更能产生亲切感，也更容易被接受。
“我学的是国画专业，并不擅长电脑绘图。“邬敏平老师说，她曾想过用画笔代替电脑创作，但是当她想到奋战在疫情前线的医护人员，马上打消了放弃的念头。为了掌握电脑绘图技巧，她不仅请教了从事相关工作的同学以及就读相关专业的学生，而且在网上购买了相关教程。“从第一版到定稿，至少修改了七八次。”
邬敏平老师说，虽然在创作过程中遇到不少困难，但是觉得所有的付出都是值得的。因为当孩子们看到这组漫画时，他们都非常兴奋。有的说：“太好啦！小华妹‘活’起来啦。”有的说：“太可爱了！”有的说：“我太喜欢啦！”
广州日报全媒体文字记者 肖桂来 通讯员 王俏瑜 苏铭婷
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广州日报全媒体编辑 赵小满
