角色冲突可以分为角色间冲突和角色内冲突。高校教师的心理特征：（1）教师的认知特征：观察力特征、思维特征和注意力特征；（2）教师的人格特征：职业信念和职业性格；（3）教师的行为特征：教师行为的明确性、教学方法的多样性、任务取向、学生参与性、启发性和及时评估教学效果的能力。教师威信：人格威信、学识威信和情感威信。
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角色冲突可以分为角色间冲突和角色内冲突。高校教师的心理特征：（1）教师的认知特征：观察力特征、思维特征和注意力特征；（2）教师的人格特征：职业信念和职业性格；（3）教师的行为特征：教师行为的明确性、教学方法的多样性、任务取向、学生参与性、启发性和及时评估教学效果的能力。教师威信：人格威信、学识威信和情感威信。
