Annie佳乐
2020年由于新冠病毒，所有的人都有了一份长假。这个意外的长假给急速飞奔的教育按下了暂停键。
从我个人的角度，我赞成周末补课。
从老师的角度来看，每个学期的教学都有一定的教学任务，规定了课时，和学生们应该要掌握的知识点。周六补课可以补回耽误的上课时间，让太多的孩子在知识点上不落下真空。如果不补课，课时就会被压缩，知识点就不能讲解的很透彻，这无形中增加了学生课后的学习巩固任务。
从学生的角度来看，如果不补课仅仅利用现有少量的课时，孩子们对于文中知识点的掌握就不会很透彻。家长们也也会有这方面的担忧。相信有一部分的家长会选择报网课。孩子的学习任务没有得到丝毫的减轻，反而增加了。我个人认为网课并不是所有孩子都能适应的，学习效果往往得不到保证。学生的休息时间依然被占用了，得不偿失！
从家长的角度来看，特殊时期已经影响了大部分家庭的经济收入。所以大人要想方设法的去拼命赚钱养家。休息日往往也会被占用，可大人出去上班，孩子一个人在家里没有人监管，很可能就会沉迷于电子设备，毁掉孩子的眼睛。
特殊时期，特殊对待。疫情终将会过去，困难也只是暂时的。希望我们都能够鼓足勇气，战胜困难，共渡难关！
牧羊鱼儿
我们老师适应，都行，[捂脸][捂脸]没事儿，为祖国教育事业添砖加瓦，乐意！乐意！
孩子们估计可能会有点儿小不适应，短期内强度大了吗？
至于家长朋友吗？[捂脸][捂脸][捂脸]我估计可能到时又有话了，可能会说：“娃太累了！这么个强度。”
无解！最近，《环球时报》的胡主编对“国人”这种情况提出一种观点，“动态平衡”，大概是说，疫情条件下，有时候只要有一点不合适，有些人就受不了，马上无限放大！
最后，作为一名老师，就想说：“做好本职，教育好学生，听从国家政策！”其他的管不了了。
老牛嚼教育
目前全国人民经历了这场有史以来最难、传播最广最快的非冠疫情。对教育的冲击是难以想象的。
首先教育和教学是有它内在的规律、运作周期和固定程序。因为升学，初、高三毕业年级周末补课是必需的。尽可能减少疫情造成的损失。非毕业年级学生可以利用周六上半天或假期差异补课的办法，为期10天或者半个月。
其次不管你能不能理解，家长是何种心态，都应该依照上级教育主管部门的相关规定去做，不能什么事情都想当然。如果周六补课，家长们会考虑到原来学生可以利用周末两天时间做作业，再上个补课班，时间刚刚好。如果学校安排每周末补课，计划都打乱了。优生不能更优，差生作业完成不了。
再者从二月下旬开始网上直播上课以来，老师们并没有闲在家里，而是在忙着备课、辅导、改作业，并没有耽误孩子们正常上课。因为疫情全国都一样，谁也不能置身事外。家长所谓的网课好像不是正常上课，希望老师们周六周末都用来上课。心情可以理解，但孩子们愿意吗？
最后，周末集中补课，会不会再次带来价差传染的风险。学校如果出台需要补课的政策，需要提前告知学生怎样规避风险。不会有这种防控漏洞的出现机会。
涉及到千家万户的孩子教育问题，对周末补课看法不一，莫衷一是。我觉得：应尊重教育教学规律；家长的顾虑上级部门会考虑的。
各地复课开学时间已基本明确，相信学校会合理安排补课时间，我们作为家长的要积极配合，共度难关。
