用户137365395010
看样子，你也是物理老师，我敢打赌，回答问题的不会超过五个人。头条里的物理老师很多，但是都是大伽，他们不会回答没有流量的问题，唉！你这一下子都限制住多少人了？初二？物理？谁会去看？但是，同行的我就喜欢，我简单说一下我的备课方式:
第一，提前两天备好要上的课。
可以是直播课，当然，我们大农村没有这条件，也没有人去看。所以，就自己在电脑上下载好本节的电子教材，做好课件，找好同版本的视频，之后再自己编辑好试题。差不多每节课要两套试题。
第二，上课前发红包签到。
好像不该这样，但是也没有办法，吸引学生来到学习群嘛！前后发了三百多块了！😂😂，纵使这样还是来不齐！之后就是上课前十分钟，跑到每班的家长群去呦呵！把自己当成卖东西的了！哈哈哈！
第三，上课看视频为主。
一上课准时先发电子版的教材，四分钟后发做的课件，再看四分钟课件，上课八分钟后发相关的新课视频！自己找的都差不多四十分钟左右！快下课时，发试题一套，要求今天完成，要求学生下午六点将自己做的试题发到群里。
第四，课下及时检查。
六点重复上课前的动作发红包，大声去喊！！发答案前看看学生传的写做的情况，当然课代表会记录学生完成作业的情况！再发答案，学生核对答案后，再挑选出重点予以解答。
第五，及时复习和强化。
一般是第二天再发一套试题，周六周日也会有试题发布。不断地强化吧！开学时进度应该会快一些！
这是我现在的上课和备课情况，没有办法集体备课，只能和其他老师一个进度的去上课！但是，我现在已经将第九章的配套练习做完了！怕开学任务重，没有办法去细做！感觉收获不少！
不知道你们是怎么备课的，毕竟发达地区的网课更要正规一些！祝我们学生学习进步！
专注中考物理
在疫情期间，对于给孩子上网课，郝老师现在就带初二物理课，所以我分享一下我的备课过程。
- 课前准备阶段：我称之为“ABC导入法”。首先在上课前“备”学生，了解清楚学生的个体差异，分类下发导学案。我把学生按照成绩分为A、B、C三个小组。我称之为“ABC导入法”，对A组同学我安置的自学作业为20个题；BC组依次减少5个题。大家也看出来了ABC三组同学的题目不同，同时作业的难度也是依次递减。这个作业会在我正式上课前一天分发给三组同学。让他们结合课本进行预习。然后在当天给我回复答题情况，同时给我反馈一个自己觉得有难度的问题。然后我就根据学生的反馈信息，针对性的录制知识点视频和准备网络直播课。
- 课中讲解阶段：我称之为“精准解扶贫进行时”。根据学生的反馈信息，我会先制作一个关于知识点的小视频，然后在直播结束后发给同学们让他们总结。在直播上课的时候，我先调动学生积极性，通过表扬和激励让同学们集中注意力听讲。在讲解过程中，结合学生给我反馈的问题，找出其中代表性的问题，在授课时重点讲解。在做物理实验时，我演示实验，然后和学生互动，让学生在家用家中的一些东西做实验。因为是初二物理，所以实验器材身边很多，可以忽略实验器材的问题。同学们还可以在线比赛做实验，分享实验的乐趣。最终达到精准的解决问题的目的，实现课堂效率的提升。
- 课后检查巩固阶段：我称之为“辨别真伪期”。对于前面的学习效果要进行检测和验证。我会把课后作业情况反馈给家长，让家长督促检查，有能力的家长可以直接提问孩子当天的知识，然后将孩子掌握情况私发给我。如果家长没有时间也不能辅导孩子，我会做出统计，对这部分同学我自己检查“真假”。通过和家长合作沟通，了解孩子的知识接受情况。然后确定下节课是要讲授复习课还是新课。
总之，在受到疫情影响，在家上课的老师和学生，都要转变传统思维，认真对待网课，只有老师用心备课，学生用心听讲。加强家校合作，一定会实现高效的教学和学习。
以上就是郝老师自己在疫情期间，对于上网课的学生的备课情况，如有不到之处，请各位同仁指正！
37度2的风
什么意思？如何备课？初二物理春季学的是力，要在网课上吸引学生，自然是现象和生活实际为主，通过现象和一些视频引入知识，更好的吸引住学生。等复课了，再把知识多回顾一下，达到应试目的
