老陳侃娛樂y
現處於特殊時期，有多少教育輔導機構開始慌了？
疫情過後，這兩個月，校外教育輔導培訓機構面臨的幾大問題，該怎麼解決？
痛點一：經濟鏈斷裂（也是教育培訓機構最大的問題）
眼前輔導培訓機構無法正式運營，已經報名的學生紛紛因沒有上課而要求退費、沒有報名的孩子也沒有辦法引流到機構......
根據中國民辦教育協會培訓教育專業委員會近日發佈的報告，其所調研的機構中，超過90%目前經營存在部分困難或嚴重困難。
痛點二：發展停滯
現階段的特殊時期，打亂了各大機構的發展規劃。很多機構本要擴大規模、增添學員的計劃也被迫滯後，甚至對於很多機構來說，資金鍊也已經被打斷，給整個行業都帶來了不小的壓力。
痛點三：技術不足
培訓機構的核心是什麼？答案是老師，所有的家長和學生都是衝著老師去的，但很多機構老闆卻在幹本末倒置的事情，有時間和精力不去提升師資能力，卻整天醉心於各種忽悠人的花招和套路。
一些中小機構，由於缺乏資源和系統，就算疫情結束，也將面臨著生死存亡的危機，如果沒能在疫情後短期獲得生源，拓展營收，那麼這些培訓機構就可能倒在黎明之前。那麼，中小機構該如何才能在疫情後快速突破險境，恢復生機呢？
方法一：拓展線上招生，藉助網絡招生平臺，拓展自己的生源
疫情爆發後，學校相繼延期開學，家長或主動或被動地接受了在線學習模式，線上教育的滲透率和轉化率在短時間內大幅提升。疫情後80%的機構會迴歸線下教學模式，但90%的機構仍保留線上服務功能，因此線上線下融合的OMO運營能力將成為核心競爭力，並衍生出線上運營、在線獲客等培訓需求。
方法二：提升師資力量，引進“AR+教育”的教學模式，前景可觀
學生在哪裡，學習就要延伸到哪裡；學生怎麼想，教學方式就應該怎麼變。事實上，對教育而言，“AR+教育”是一種機會，也是一種挑戰。
目前，AR技術在教育行業的應用已經日趨成熟，可以應用在不同的場景。
裸眼AR互動沙盤——由加州大學實驗室研發，由來自俄羅斯“硅谷”科爾科沃創新中心獨家設計的互動式兒童教育和發展工具。一款去屏幕的浸入式教育產品，可以從觸覺、視覺、聽覺等多維度呈現課程場景的全息光影教育產品，讓兒童可以沉浸在課堂中，身臨其境感受大自然的魅力和遊戲化學習，是一款幫助園所打造高端特色課程，提高園所品質的教育產品。
總結教育輔導行業是個“慢工出細活”的行業，需要時間來積累口碑。在激烈的競爭環境下，只有重視教師人才的管理，創新生源的來源模式，建立獨特的核心競爭力，才能走得更加長久！
Dream洛希
你好，作為一個教培行業的從業者，這幾個月來的壓力。大家都是一樣的。嗯，已經熬到這個時候了，剩下的這兩個月我認為我們應該做好以下幾方面工作。
第一，我們應該把前面的知識或者經驗做個沉澱，為開學做好準備。
第二，我認為你可以開闢一下新的戰線，比如今日頭條。做好知識變現的能力。
第三，我覺得可以走線上直播的路線，一個是自己學生的直播。第二個就是抖音檔直播路線。
我認為抖音直播，頭條直播是一個很好的知識變現的一個路徑。做好這一塊兒了，可以為你後面的線下教學，做好資金準備和經驗的補充。
下面是我對這個問題的視頻回答。希望你滿意。\n
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風華書法
在疫情期間，可以在線上上課。二是提高教學機構的整體能力，做到真正能提高學生的德育和智力水平，才能贏得學生和家長的青睞。
