劉中南書法教學
我在多年書法教學過程中，從所接觸過的中小學生和家長們來看，他們的學習目的十分明確，99%以上都是想改善以往不良的書寫習慣，練出一手即美觀又實用的硬筆字，只求寫得好、寫得快，主要用於日常抄文稿、寫作業、答考卷等。想學習毛筆書法的同學佔很少一部分。所以，我在教學科目設計上，硬筆書法、毛筆書法分設兩種班型，其中，硬筆書法班分實用類、藝術類兩個不同科目。
我認為，硬筆字有實用類、藝術類，書寫技法不一樣，字體功能性與適用性有區別，應用領域範圍也有所不同，選擇範本各有講究，訓練方法與步驟也大不相同。如圖:
▲圖為本人教學程序
中小學生練習硬筆字，基本上都是為了解決日常實際應用問題，改善寫字面貌，並不是想專門學習研究硬筆書法藝術……因此，我在教學過程中，只教實用類型的硬筆字，重點講授快速書寫技法，字體限於楷書、行楷、行書。
實用類型的硬筆書法特點: 筆法動作簡單，行筆節奏流暢，筆畫起止處和轉折的地方，只需適度的提按、停駐，不用刻意頓筆、回鋒，書寫速度可以調節。如圖:
▲圖為本人教學示範——實用型硬筆楷書
在我看來，藝術類硬筆書法，實際上是完全模擬毛筆字筆畫稜角特點的寫法，特別強調頓筆、回鋒……目前為止，手機網上硬筆書法教學視頻中 99%都是這樣的。殊不知，這種硬筆字是印刷體美術字寫法，字形雖然挺好看，書寫速度慢。如果是成人不考慮應用，只為自娛自樂可以，不適合中小學生學習，寫得多漂亮寫作業也用不上。既然如此，那就不如直接練毛筆書法得了。
毛筆書法原本就屬於藝術類，中小學生學習毛筆書法，主要是出於從小培養興趣愛好，和平時使用硬筆書寫應用幾乎沒什麼關係。再者說了，毛筆、硬筆兩者操作技法有很大差別，相比之下，毛筆書法訓練難度大、週期長，書體字體可以任選，初學者一般推介楷書、隸書。
書寫技法、訓練方法是永恆的主題，書法實驗尤為重要，凡事不要憑空想象以上是我的教學研究心得，僅供參考。感興趣的朋友請點贊，想了解更多的練字方法問題，請關注我，翻閱之前發佈的相關信息。我的抖音、火山、西瓜裡面有小視頻，興許對您有所啟發和幫助。謝謝支持!
密切關注書法與寫字教育發展動態，潛心專注書寫技藝方面的課題研究，努力推廣實用型硬筆書寫技法，做有良心的書法家 ——潘茂生•寄
潘茂生書法文化研究
如果送小孩去學書法，我最想達到的目的就是：給孩子學到一個堅持下來的理由和信心！
謝謝您！[祈禱][玫瑰]
777仁者山智者水
如果，按如果論，沒有目標，因為根本就沒有辦法定目標。目的還是有的，目的就是讓小孩喜歡書法，出手寫出來的字還能看就行了。
