鄧賢輝
2020年是高考改革的第一年，但是到現在為止也沒有官方文件出臺，說要取消2021高考復讀。所以，在沒有確切的文件出臺之前，都是可以復讀的。
也就是說即使你2020年高考失利了，明年也是可以報名參加新高考的。高考是我們國家最為重要的考試之一，雖然出臺了新的改革政策，但是沒有對復讀生做出限制性要求。2021年高考並未取消復讀，所以打算明年復讀的同學不要擔心。
事實上，今年的高考復讀生錄取在政策上基本沒有大的調整，只是部分省市實施了高考改革，其中，廣東省今年開始的新入學的高一新生就要迎來不分文理科的高考制度了，但是這一改變真正實施起來的高考時間要在2021年及以後。對於準備高考復讀的考生來說，要做好不分文理科的準備了。
1. 復讀生在高考錄取分數上的規定
各省市的教育考試部門明確規定，高考復讀生在參加高考和錄取的過程中不得出現減分錄取的情況，對待高考復讀生的錄取政策要和普通的應屆畢業生一樣，在對待少數民族高考復讀生的政策上，同樣存在加分政策，不得以任何形式歧視高考復讀生。
2. 部分院校會對高考復讀生有所限制
雖然高考復讀生和普通的高考生沒有明顯的區別對待，但是在某校高校的錄取政策中，也會有明確規定不招收高考復讀生，這一點需要復讀考生在填報志願、選擇院校時格外留心注意。比如一些軍事類院校和部分高校的保送生在錄取時，有明確規定不招收高考復讀生。
長青小先生
是否贊同高三複讀，沒有對錯，只關乎人性，關鍵在於是誰的孩子！
疫情過後，各地高三畢業生基本上都陸陸續續開課了，但有的家長的心情卻更加焦慮。原因有二，一方面是不少高中都有開學考試，讓一些“虛假努力”的學生原形畢露，但留給這些學生的時間不多了；二是類似貴州地區規定，嚴禁公辦學校接受復讀生。這一切都預示著這批准高三生未來只有去私立學校復讀一條路走。在網絡上，這批學生家長還沒來得及抱怨，高二學生家長就大呼不公平，質問為什麼不把復讀生路封死，允許復讀生出現就是對下一年應屆生的不公平，孩子重點的料會被擠成一本~~在我看來，這辯論沒有對錯，卻反映了人性，因為問題關鍵在於復讀的是誰的孩子！
1、疫情之下最倒黴的就是那些不自覺的學生
這次疫情突如其來，包括即將參加高考的應屆生。在不少高中，很多學生的學習完全是依靠外在的環境和教師督促完成的。開始上網課以後，這部分學生就各種放飛自我--偷懶玩遊戲、看小說、熬夜，作為這批學生的家長，壓力應該是最大的。
他們每天從一睜眼就是一場戰爭，與孩子的各種小動作做鬥爭，爭吵打罵各種方法用盡。但是學生不自覺，神仙也沒有辦法，在學校裡，學生由於受到環境的薰陶，多多少少還有些收斂，在家裡誰能管住他們？我能明白這些學生的想法，他們估計心中想著，反正到學校以後老師還會再講一遍。關鍵問題是他在放飛自我，但是其他人可沒有停步不前。他們估計是直到開學考試以後，才算是撞到南牆。但是時間已經不允許他們有後悔的機會，根據不少老師的反應，有很多類似的學生焦慮情緒嚴重。
而對廣東的同學來說，情況更加糟糕。因為廣東今年是最後一屆文理分科了，明年是新高考，如果今年選擇復讀就要從高二讀起，但是當地公辦學校本來就是不收復讀生的。所以，對於廣東學生來說，真的很難！
針對當下情況，有的家長這樣建議：“我覺得復讀生(含社會考生)的錄取線應該比應屆生高20分－30分，畢竟比應屆生多學了一年，這樣基本上可以抑制大部分的復讀生，已經考上大學也會掂量下自己究竟能提高多少，成績差的自然就不會復讀了，要不復讀生一年滾一年就跟雪球似的越來越多。要不我女兒明年高考名次肯定會下降不少！”
2有的問題沒有對錯，只有立場
作為老師在我看來，這裡面沒有誰對誰錯的問題，只有立場的不同。作為這一屆考生的家長，肯定希望自己的孩子能有機會重頭再來。而下一屆考生的家長則認為這些復讀生嚴重的擾亂了秩序，是對下一屆考生的不公平。
其實一直以來不少家長對於公立學校取消留級的問題分歧很大。甚至有家長說能否重新開放留級，給孩子一條退路，給家長一條活路。畢竟因為這樣那樣的原因，一些跟不上進度的學生，只能被動升級，情況變得越來越糟糕，自信心和自尊心都因此受到嚴重的傷害，一生都因此改變。
那麼誰對誰錯？不同意留級的肯定是孩子不需要留級的，反之亦然。立場之爭，沒有對錯。
佩弦教育語：
這次疫情讓學生復讀的問題變得更加突出。 無論如何，學生至少還有去私立學校，甚至有的學生可以去衡水中學，努力復讀再考一次的機會。
但是從小學到初中再到高中期間，那些跟不上進度，而被遠遠落在後面的學生。我們能否考慮再給他們一次機會，讓他們能再來一次？當然我們可以將制度的制定的更加嚴格，但無論怎樣，能夠給孩子一條退路，給家長一條活路，未嘗不是一場造化。
佩弦教育
應該的。在中國看是很平常，的事，做起來都很難。高中畢業了，在學校復讀，浪費國家教育資源。不允許復讀，你可以以社會生高考，學校競爭降下來，有利於辦學。在這復讀好多年，也考來個一本，。哦真可以當學者嗎。哈哈.
