《媽媽的紅沙發》:苦難中的現實教育,給孩子積極的思維引導

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绘本其实不管是给孩子读的,同时也是给家长读的,在亲子阅读中家长们可以把绘本故事中的感悟和深层含义传达给孩子,用最简单的话传递最丰富的情感,这恰恰是童书绘本真正的魅力所在。

不少家长们一定都给孩子读过《妈妈的红沙发》,翻开绘本书中的是简短的儿童式文字,贴近童年的画风,整个绘本的颜色主色调红黄蓝三色将画面渲染地很温馨,就好像故事内容一样,读完这本绘本不知道孩子们能收获多少,但家长们其实有必要好好理解绘本中作者传递的深层含义。

虽然是一本非常简单的儿童小故事,但《妈妈的红沙发》之所以能获得成功,恰恰就在于它在简单的故事中传递了很多宝贵的精神。

故事中,小女孩成长在单亲家庭,家里只有自己、妈妈以及外婆,一场大火烧掉了她们的房子,尽管生活困难,但小女孩却乐观面对困境,一家人辛辛苦苦的攒钱,最终如愿买下了心心念念的红沙发。

现实中的苦难教会了小女孩积极面对人生,而思考当下的社会,苦难教育变得苍白,因为大多数人的物质生活好了,家长们也不会刻意去“制造苦难”对孩子进行教育,但其实对苦难教育的理解大多家长存在窄化认知,认为苦难就是物质上的贫瘠,其实精神上的贫瘠又何尝不是苦难的呢?

《妈妈的红沙发》:苦难中的现实教育,给孩子积极的思维引导

薇拉·威廉斯和她的绘本故事

这本绘本的作者是薇拉·威廉斯,出身于20世纪20年代,那个时候的美国正值大萧条时期,而威廉斯就是在现实苦难中长大的孩子。

因此她的《妈妈的红沙发》有很多她童年所经历的生活影子,曾经威廉斯也和绘本中的小女孩一样,为了生计在底层求存,但人与人之间的热情却让她充满希望。低收入人群中的一些情感反更真挚,他们的人生也许算不上成功,但依旧能看到他们身上散发出的闪光点。

在《妈妈的红沙发》中,绘本中的图画会让很多人不解,认为绘画太过粗糙,但这类儿童风格的画面更符合儿童的心理认识,从文字到画面都是这样的风格。

故事内容以小女孩的第一人称进行叙述,口语化表述贴近日常生活,画面、文字都易于孩子理解,而童稚化的语言也冲淡了灾难的残酷和悲观,反而给人灾后的希望。

在小女孩家中遭遇火灾后,她和妈妈第一时间想到的就是对方:妈妈和我同时大叫:

“妈妈呢?”“外婆呢?”

大姨妈向我们挥挥手,高声喊道:“在这儿,她在这儿,她很安全,别担心。”

情况在紧急,小女孩和妈妈最关心的还是家人的安危。通过小女孩的视角,读者们可以清楚的感受到这个家庭间充满的爱和温馨。一些家长可能认为这样的绘本是颇有些“年代”的老故事,但细细体味,红沙发背后的收获可一点不少。

《妈妈的红沙发》:苦难中的现实教育,给孩子积极的思维引导

苦难中的现实教育,给孩子积极的思维引导

故事内容很简单,但透过小女孩的家庭环境和经历,也许人们对苦难教育会有新的认识。现在的孩子多数不用为物资生活而担忧,大人们也致力于给孩子所能给予的最好的物资满足,但童年的无忧无虑不该简单的被定义为是物质满足。

就好比绘本中的小女孩,虽然是单亲家庭,但小女孩表现的足够乐观,积极,虽然家庭条件不好,但小女孩从小就学会了通过自己的努力来实现愿望,这份担当现实中很多孩子可能要在长大后才会有所体悟。书中的小女孩经历了苦难,但在温暖的情感包围中她却培养了积极的生活态度以及人生思维。

《妈妈的红沙发》:苦难中的现实教育,给孩子积极的思维引导

1. 金钱苦难让女孩懂得主动解决问题

小女孩放学后会去母亲所在的“蓝车餐馆”,当然她来这儿不是为了玩耍,每天她会在餐馆洗瓶子、装番茄酱。

通过自己的劳动来攒钱,小女孩的家里有一个很大的存钱罐,家人节约攒钱为的是买一个红色沙发,虽然目标很小,但因为家庭的经济条件困难,这件事需要一家人的努力来实现。

小女孩虽然在金钱苦难中长大,但她知道要自己设法解决问题,面对家庭贫穷的事实,她既没有置身事外也没有自暴自弃,而是从小就明白努力的道理,和家人一起努力让生活变得更好。

现实中一些孩子就会有不好的习惯,明知道自己的一些要求让父母为难,但小小年纪的他们已经开始“好面子”了,不顾家庭条件也要满足他们所谓的自尊心。

很多家长苦口婆心,爸爸妈妈的钱也不是大风刮来的,但孩子不听,还埋怨父母没本事,这样伤人的话是对父母最大的打击,同时也是孩子性格缺失的表现。

无法面对现实,选择找外部原因而不是通过自己的努力来改变现状,长大后这样的孩子多会表现懦弱,畏难,遇事找借口,家长要注重培养孩子的独立思维,面对困难要自己想办法,而不是事事依赖父母、埋怨父母。

《妈妈的红沙发》:苦难中的现实教育,给孩子积极的思维引导

2. 一场大火让本就不富裕的家庭雪上加霜

一场大火把家里烧得一片焦黑,不过还没顾着伤心,一家人就开始规划今后的日子了。她们自己刷墙、擦地板做卫生,再加上邻居们送来的东西,很快家里就焕然一新。不过她们还想要一张沙发。

这时候外婆说了一句“幸好我们还年轻,可以从头开始”,这是外婆说的话,是不是很意外,但从那以后全家开始合力存钱,小女孩把自己去餐馆赚的钱放进存钱罐。

外婆也把每天买菜剩下的钱放进去,罐子里的硬币一天比一天多,最终家人的愿望终于实现了,一张红色沙发搬上了货车,小女孩舒适地躺在沙发上,要司机先生给她运回家里。

大火之后全家没有陷入持续的悲伤,反而用规划思维引导,一点点地朝着红沙发的目标靠近。一场火灾让小女孩学会了规划生活,同时也是规划人生。

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