范才茂
我是很在意老师对我的评价的，老师在我心中是份神圣的职业，得到老师的认可我会很开心，受到老师的批评，我会伤心难过！”
“活到老，学到老。”我们从孩童到青年到壮年再到老年，都有着值得自己学习的人物，这些人都是我们的老师，正如孔子所说的:“三人行，必有我师焉”。
学生时代是接触老师最多的时候，那会要是得到老师的夸奖就会非常快乐，好多天学习都特别有劲，像打了兴奋剂一样。反之也会萎靡不振，郁郁寡欢。
在我看来，老师对我们的评价是我们一个阶段工作或者学习的总结。我们需要从评价中知道自己哪些方面的做得好，要发扬光大，哪些方面做的不好，要加以改正！得到认可是动力，受到批评是鞭策！
k12月孤行
不管是什么样的评价，都不会有学生不在意的！
1.每个人都处在一个关系复杂的社会网络体系中，你处在一个什么位置，做得怎么样，关系到你跟别人的相处和未来人生的发展，作为其中的一份子，你能不能得到他人的理解与认可，评价是最直接的！
2.人都有需要被尊重和被肯定的本能，而团队或圈子具有安全感，所以未成年人最希望拥有团体组织和很多好朋友。如果自己的思想和行为得到表扬和肯定，就获得他人的理解和尊重，会被认为别人是站在他一边的，所以老师的评价散播到其他同学就会影响其是否能找到真实的、能相互理解的朋友。
3.获取赞美和肯定是人的共性。一个成年人尚且如此，何况一个学生？而老师，又是那个最有权威和具备公正裁决性的人，大家都尊重和敬爱老师，所以老师的评价往往就具有了一种一语定“生死”的作用，说不在乎那是言不由衷和虚伪的。
由此，谁都会在意老师的评价的，特别是好的肯定的评价！
V柳叶飞V
会的，对于老师的批评要多加改善，对于老师的夸赞不能骄傲。
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