看过《姜子牙》后，被那个浓眉大眼的申公豹圈粉了，想起《哪吒之魔童降世》中的申公豹，不得不说，两款申公豹各有特色，甚至瘦版申公豹还有些“口吃”的笑点，更有趣一些。
但作为老母亲，我还是不知不觉会想，如果是自家的孩子，哪款申公豹是我希望孩子成为的样子呢？撇开“正邪”，只从为人处世的方法来说，我个人比较喜欢跳脱的胖版申公豹。
因为从胖版申公豹身上，能看到很多优秀品质，我希望我的孩子也能拥有这些品质。
一、为谁而活
为了更好地区别两个申公豹，我们暂且将《哪吒之魔童降世》中的申公豹称为“瘦豹”，将《姜子牙》中的申公豹称为“胖豹”。
在《哪吒之魔童降世》中，“瘦豹”是因为自己刻苦修炼，却不被元始天尊重用，才起意抢夺灵珠，一切都起源于：他为了向天尊证明自己。
在《姜子牙》中，“胖豹”是因为仰慕姜子牙的为人处世，想成为他那样的大英雄，才在姜子牙落难之时，选择追随于他，最终为了“给世人一个交代”而牺牲了自己。
在这两只豹子的经历中，我们不难发现，“瘦豹”和“胖豹”的认知风格有所不同。
认知风格是指，个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认识活动中，加工和组织信息时，所显示出来的独特而稳定的风格。美国心理学家赫尔曼·威特金将认知风格分为：场独立型和场依存型。
顾名思义，场独立型的人，在对客观事物做判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来因素的影响和干扰；而场依存型人，在对事物的认知倾向于以外部参照作为依据，他们的态度和自我认知，更易受到周围人，特别是权威人士的影响和干扰。
可用来测试自己的认知风格
上图中，能够排除背景因素干扰，从复杂图形中迅速地、容易地知觉到制定简单图形者，为场独立型。完成该任务较为困难者，为场依存型。
可见，“瘦豹”是场依存型的人，他对自己的认知，依赖于天尊对他的重视程度，如果天尊重视、重用他，他才觉得自己是成功的。而“胖豹”是场独立型人，他对自己的认知是有自己的标准的，对他的偶像姜子牙也是，他决定了要追随姜子牙的时候，就不在乎别人的看法。
认知风格是没有好坏的，它只是表现了人对于信息加工方式的某种偏爱，认知风格主要影响孩子的学习方式。场独立型的孩子，他们通常能够独立自觉地学习，学习动力由内在动机支配，偏好理科和自然科学；而场依存型的孩子，更喜欢文科和社会科学，他们容易受到暗示，学习较为被动，学习动机也受在外动机支配。
也就是说，场独立型的孩子通常是学习不用家长操心的，而场依存型的孩子，学习就需要家长不断鼓励、认可、为他设计好每个小目标，各个击破。作为老母亲，我肯定是喜欢“胖豹”这种场独立型的孩子，省心啊！
但并不是说，场依存型的孩子就成不了学霸，只要家长给与足够的关注和耐心，只要外部动机足够，只要天尊重视“瘦豹”，场依存型的孩子也可以做得很好。
二、为何失败
“瘦豹”在失败时，通常会觉得是太乙的问题、敖丙的问题；而“胖豹”在失败时，通常会觉得只要自己再努力一点，只要自己帮姜子牙探寻到事情真相，他们就能重回昆仑。
美国心理学家维纳发现，人们倾向于将成败的原因归结为以下六个因素：能力高低、努力程度、任务难度、运气好坏、身心状态和外界环境。
如果一个人经常将失败的原因归咎于外界因素，就像“瘦豹”，当他失败时，会感到不公平、生气，甚至产生绝望感，当他成功时，也会觉得是自己侥幸、运气好。
而
如果一个人经常将失败的原因归咎于努力程度，就像“胖豹”，当他失败时，会感到仍与努力，感觉自己还能做得更好；当他们成功时，会产生自豪感，增强自信心。
因此，作为老母亲，我当然喜欢“胖豹”的成败归因习惯。在生活中，我们要注意训练孩子的成败归因习惯，尽量引导他们将失败归结于“努力程度”，并在评价孩子时，不单单看分数，还要看到孩子的努力，给与及时的肯定。这样孩子才能在一次次的尝试中，学会正确归因，这样就能不断激励自己，取得更大的成绩。
三、谁来负责
“瘦豹”的人生，都是别人在承担后果，他盗取了灵珠，但最后受苦的是哪吒一家、龙族和百姓，见事不好，他就会逃之夭夭。
而“胖豹”的人生，都是自己在负责。自己背着师尊来到北海，就做好了回不去的准备，自己决定相信姜子牙，就违规出北海也要助他搞清楚真相；自己的选择，最终用自己的性命负责。
作为老母亲，虽然“胖豹”最后挺悲情的，但我仍然力挺这种能够为自己的行为负责的孩子。因为只有能够为自己的行为负责，他才能做出最正确、无悔的选择。
那么在生活中，如何培养孩子的责任感，让孩子能为自己的行为负责呢？很简单，让孩子品尝“自然结果”。
孩子不好好检查作业，那让他带着错误交作业，接受“老师批评”这种自然后果。如果回家后，家长再批评一顿，这就不是自然后果。天凉孩子不肯加衣服，感冒就是自然后果，家长唠唠叨叨甚至批评孩子，这就不是自然后果。
当一个孩子从小就能体验到自然后果，他就能预估某件事的后果是什么，他就会有前瞻性，就能替自己做出明智的决定。相反，如果一个孩子从小就没有体验过自然后果，他反而容易犯大错，因为家中从小就把问题消灭在萌芽里了。孩子从不知道某件事能造成多大的后果。
演员蒋小涵曾在节目中表示，从小到大，事无巨细全都是她自己决定的，当她想要放弃某些项目时，父母虽然会很失望，但是不会阻拦她，或逼迫她学下去。她觉得这是她成年后依然开朗乐观的原因，天性没有被压抑过。也正是这一路她放弃了不少东西，比如放弃钢琴，她至今都在后悔，这种体验让她对任何事都有自己的主见和坚持，敢于承担不好的结果。
可见，放弃也是一种成长，孩子自己体会到了放弃后的后悔，下次就不会轻言放弃。这比一直被父母逼着，看似都坚持住了，但学得不开心，要重要很多。
当孩子体会自然后果时，家长不要扮演雪上加霜的角色，要温柔地安慰孩子，让孩子感受到家庭的温暖。这样做不但可以培养孩子的责任感，而且可以把家长从孩子的对立面拉到了孩子旁边，与孩子站在统一战线，一起克服困难，给予孩子更多的心理支持。
从老母亲的角度，对比这两只豹子，其实各有特色，都是可爱的孩子。
如果家有“瘦豹”，只要家长给予更多引导，他就有可能变成“胖豹”。
如果家有“胖豹”，家长就更要多多与孩子沟通，因为他是场独立型人，他做的决定很少会考虑到外界影响，有时会让人不理解。为此，多沟通，做“胖豹”的好朋友，甚至让“胖豹”崇拜你，这是个不错的选择。
无论我们的孩子秉性如何，他们都有可能被教育为对社会有用的人，就看家长的智慧啦！
