學習小技巧:韓語中的認字和連讀,單詞要串起來記憶

實際上在韓語中根本就沒有認字這一說法,認字是在我們漢語裡才會有的。對於韓語,我們需要記住的是輔音和元音的發音,發音規則及變化。其中發音規則和變化其實並不多,最重要的是,應該在讀(單詞或句子)的過程中體驗發音規則。

學習小技巧:韓語中的認字和連讀,單詞要串起來記憶

不過凡事都要有熟悉的過程,韓語需要多讀,讀到一定程度就不會出現''每一個字都會讀,連到一起讀出來的音就不一定對了''這個問題,這也是一種語感吧。

對於連讀,最重要的還是熟悉規則,當然,這是對初學者來說的。在熟悉規則的情況下,要正確地反覆讀出來。當然,這個時候應該有一個老師糾正發音,這是初學者必須有老師的原因之一。如果沒有人糾正錯誤的發音,那麼即使讀出來也不知道對錯,就很容易給日後的學習留下問題。

學習小技巧:韓語中的認字和連讀,單詞要串起來記憶

對於如何背單詞,其實是有個小訣竅的。那就是不要單子單個地去背,是要善於橫向縱向地與其他單詞找到某種聯繫,形成記憶組塊,把單詞串起來記憶,這樣才能記得多記得牢固。

學習小技巧:韓語中的認字和連讀,單詞要串起來記憶

來舉些簡單的例子,如果要背“크다(大)”這個單詞,那麼你可以把它的反義詞“작다(小)”、近義詞“거대하다(巨大的)”等等相關的單詞聯繫到一起來背。並且最好還要把經常出現的習慣短語(連語)作為一個整體用來記憶,就像單詞“크다”,我們不僅需要知道這是“大”的意思,而且還要知道它在“손이 크다”這樣的習慣用語中表達的是“大手大腳的意思”。

學習小技巧:韓語中的認字和連讀,單詞要串起來記憶

再如學到“피해(損害、損失)”這樣的單詞時,我們要知道經常與這個詞搭配的動詞是什麼,不是“받다”而應該是“입다”,這樣不僅記住了名詞“피해”,也記住了動詞“입다”,這樣是不是效果更好呢?

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