看着临近的省份，陆陆续续开学，广东省的家长坐不住了，特别是初三、高三毕业班学生的家长。不过最近出现外籍人士造成的本土感染，又让气氛变得紧张。好在广东的政府处理得当，4553名非洲籍人士全部检测，111人呈阳性，好悬，隐患得到排除！绝对的超额完成任务。最近开学的时间终于公布了。毕业班的开学时间定于4月27号 ，其它年级中小学要等到5月11号后开学 。然而这个时候，不少家长却变得犹豫了。
为什么以前急切地想要开学，如今却犹豫不决，一切原因都来自于事情的发展让家长有些没了安全感。那么开不开学都有什么样顾虑？
1如何才能让开学变得不让人操心不已？
其实从疫情爆发以来，不少家长就一直在关注着开学的事情。作为老师，在开始的时候我就明确表达：首先开学取决于有没有有效的途径进行检测，凭借体温检测的准确率太低，风险太大。其次取决于有没有疫苗和特效药，以及相关预防的药物。如果没有的情况下开学，既不能有效地把病毒挡在校外，也不能有效地进行预防，另外一旦出现问题，在学校就会呈现爆发式的增长，并且没有有效的药物进行控制。如今无症状感染者的出现，会让情况变得更加复杂。所以，虽然确定了开学时间，但家长表示担忧也是可以理解的。
好在我国为了安全开学，广东不少学校都做了充分的准备。首先对于所有学生进行了核酸检测。这样能有效地把病毒挡在校外。其次学校采取全封闭的管理，能够有效避免学生在校外被传染。再加上有力的检测政策，特别是对于外籍人士的加强监测，这都能够让事情得到有效的控制。家长应该能安心。
不过我对于大学的开学有些疑虑，毕竟大学的留学生不少。而我国又是对于留学生比较照顾的。 很可能会出现这样那样的漏洞，从而造成防疫破口。
2不开学引发的问题也不少。
并且对于不少家长来说，开学问题大不开学问题更大。首先，为了照顾学生上网课，一些家长不得不放弃上，有一个超市做收银工作的单亲母亲说，为了避免孩子自己在家上课不认真自己不得不辞去了工作，可是已两三个月不工作，导致自己的压力很大。
另外孩子长期上网课，无论是用电脑还是手机长时间下来对于眼睛的伤害很大。不少家长反映自己的孩子眼睛因此近视。并且初三和高三的毕业考试都有体育加试这一项。学生长时间待在屋子里，身体素质下降严重，必然会影响到将来的成绩。
而最让家长感觉无奈的，就是因为长时间待在家里，也让孩子养成了不少的坏习惯，有人说过养成一个习惯只需要21天，而现在孩子放的假期时间，已经远远超出过了21天。不少家长都对学生睡懒觉、玩手机、看小说等毛病头痛不已。
佩弦教育语：
当然学生长时间待在家里，还造成了另外一些问题，导致学生挨打次数增加，家庭矛盾加深。当然无论怎么说，当地政府的严防死守加强控制才是学生能够安心上学的保障。否则即使学生做再多的防护必然有漏洞。而一点的漏洞，很可能会造成严重的后果。
另外，考虑到疫情造成不少学生心理问题突出，在这里做下学生心理健康调节的建议。
1关注学生心态的变化
不少的学生学习的自主性不强，在学校学习的状态基本上是依靠老师和班主任的督促，才能够认真学习。因此疫情期间，不少学生开始放飞自我。其中不乏一些学习成绩比较好的学生。而这种心态的变化，会让学生把自己的关注点逐渐从学习转移到其他方面。
随着学校的逐渐开学，这样的学生就慌了神，变得压力极大。有初三学生家长就给老师打电话，说孩子不想上学了，这让我很痛心。
2学习需要有规划性。
上面那一类学生，出问题的重要的原因，就是因为在上学的时候学校有课程表，能够帮助学生及时地安排学习的时间。所以家长想要帮助学生，就需要协助学生制定在家的学习时间表。并且家长一定一定一定需要注意啊，把孩子玩耍的时间也写在里面。
家长需要明白，学生只学习不玩耍是绝对不可能的，如果不明确给予明确的时间安排，孩子会瞒着家长私下里偷偷玩，或者是在家长监控不到的时候玩。这样造成的后果更加严重。
3家长和老师一定要及时沟通。
学生在家庭和学校可能会出现这样那样的状况，双方一定要及时做好沟通，及时发现学生身上存在的问题。比如一位初三的班主任就给我说，他发现班里一个男生开学以后有些魂不守舍的。后来联系了家长才知道学生在假期似乎聊了一个女朋友，天天都要聊很长时间的天。 老师了解情况了以后，及时对学生做了思想工作，并且联系了那个女生，让她做这个男生的心理工作，结果效果很好。
4一定一定需要注意疏导学生的心理压力。
青春期的学生情绪多变，并且大多比较反叛，不喜欢和家长交流自己的心事。可以明确发现的一个问题就是高三学生的心理问题十分的严重。由于之前长时间不能够确定开学时间，以及高考的时间安排，给学生造成了很大的心理压力，不少学生纷纷猜测，是不是这一年高考就要取消了？自己这一年的努力要白费了？到了学校以后，学生间相互比较，觉得自己没有其他的同学学得好。造成这种心理压力，进一步的加大。如果再加上其他事情的刺激，必然会成压垮骆驼的最后一根稻草，这些都是需要家长和老师及时进行关注的。
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