糰子的vlog
這個話題一定會遭到很多家長的譴責，因為他們認為，作業都不佈置，會教什麼書？再說，他們也習慣了自己的孩子回家就做幾個小時的作業，不佈置作業？開玩笑的吧？還能考好？ 事實上就有這種情況。
我們還是從學生說起吧。一個學生，從小學起，如果形成了很好的學習習慣，基礎一定會很好。基礎好的孩子學東西也容易得多。
那麼有哪些好習慣呢？ 一是堅持閱讀。閱讀是人睿智，培根說的。事實上，良好的閱讀是可以開啟人智慧的大門的。二是課前預習做得好。預習是學習的重要成分，預習好了，可以知道不懂的，難懂的，老師一疏通就順暢了。三是學習擅長查漏補缺，不留問題。其實每門課從頭學好了，有什麼太難呢。四是堅持完成作業。教材後總有作業，是為了鞏固所學知識的。 那麼下面就說第四點堅持完成作業了。這也是良好的學習習慣裡重要的一條。
試想一個孩子，每天回家以後，就開始捋一天所上的課程，課後都有哪些作業，哪些有難度，哪些很簡單，哪些老師重點講過了。然後開始做作業，不也是一樣的嗎？好的習慣在於主動去學習，做學習的主人而不是做學習的機器！
我曾經教過一個孩子，學習特別輕鬆，看課外書的時間比別人多了去了。別人都認為她是神童。後來才知道，她的幾個學習習慣都很好。檢查她該做的作業，基本上沒有不過關的。不過，她也從不會做很多，我發現，有些給她的試卷，她就隨便寫一下，問她，她說哪套試卷裡出過這種類型的題目，知道做。
相形之下，有些孩子，不管什麼題目，懂還是不懂，老師佈置了就做，花的時間也特別多。不過也不能怪他們，能做學習上主人的學生能有多少呢？ 然後說說老師。有些家長心目中的認真教書的老師，哪個晚上哪個週末不佈置一堆作業？他們也不管學生還有其他科目也有作業，只管自己的，一堆堆佈置，這種人還特別負責任，做錯了的，動不動罰抄幾遍，幾十遍不聽話？用鞭子揍罰掃地辦法多。學生也害怕，只好忍氣吞聲地浪費時間。
還有些老師，課前準備認真，重點難點分明。作業鞏固輕鬆又到位，甚至該不佈置作業就不佈置。 各位，看清了，有良好學習習慣的學生，加上認真準備教學的老師，一定要用題山題海來對待學習對待學生嗎？他們的考試不也照樣考好嗎？ 好啦，今天的分享就這樣了，您有什麼寶貴看法，請留言評論啦！
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城南依夢
根據自我實踐經驗總結以下幾點：1、想學生之所想，做學生之所為。真正地從學生高效學習的角度出發，走進學生的心裡，和孩子們成為學習上最有價值的夥伴。2、課堂高效。有智慧的教師都在課堂上下功夫，向課堂要質量，這樣的課堂容量大，落實到位，學生掌握較紮實，學有所獲，從而避免了學生的知識一遍遍不停地鞏固、重複，這樣的學習效果會適得其反，會讓學生厭煩。3、授之以漁，教給孩子掌握學科的學習方法，提升學生學習能力，讓學生會學習，收穫成功與自信。4、大面積樹立學習榜樣，捕捉所有學生的閃光點，及時、適時表揚學生，讓學生在激勵中成長；讓學生沐浴在陽光中學習，這樣的學習氛圍才濃厚，才快樂，才願意前行，讓學生愛學習。5、減少課業負擔，讓孩子們有喘息的機會，讓他們不斷地蓄力，以便更積極地投入到學習中來。6、努力培養孩子各方面的學習品質，讓孩子們從容面對學習。如審題習慣，答題習慣，深入思考等多種學習品質。7、用集體的力量，集體的榮譽激勵孩子們不斷前行。這樣做就會收到事辦功倍的效果。
燦爛陽光寫於2020年4月18日早，願和大家一起交流學習、共同進步！謝謝大家！
燦爛陽光1976
我是英語萬能王，我來回答問題。
對於你提出關於有的教師都不給學生留作業，但學生的成績一樣好，是怎麼做到的問題，給予你一些分析建議供你參考。
在很多學校裡，我們經常會見到有的老師是不給學生留作業的，大部分情況都是出現在小學的學校裡。其實，這在很大程度上是學校的規定，近些年來，學校都一直提倡素質教育，給學生們減負的口號，也就導致大多數學校的老師不會給學生留家庭作業。
雖然學生不需要做家庭作業，但是這些學生的學習成績一樣很優秀，這是為什麼呢？
1、對於學生來說，上課聽講是最為重要的事情。事實上，根據研究調查統計顯示，學生在上課時的注意力是處於最集中的時刻，學習也是最認真的，也就意味著學生的聽課效率也是最高的。老師在課堂上講過的內容，學生基本上課上就都掌握了，課下再進行簡單的複習，就可以達到完全會的學習目標。
這樣一來，學生都會了以後，老師為了迎合“給學生減負”的口號，很自然就不給學生留家庭作業了。
2.老師不給學生留家庭作業，但並不代表不給學生留課後作業，這是兩種情況。有的學校確實在倡導和執行“素質教育”政策，雖然學生沒有家庭作業，但是課堂或課後作業還是有的，只不過這些作業都已經在課堂上或是學校裡完成了，回到家裡也就不需要再寫。
這樣的話，就算學生有作業，也在放學回家之前都已完成，達到了學生減負的目的。
3.雖然學校不給學生留家庭作業了，但是學生回到家裡後，家長還是會或多或少自己督促孩子學習或閱讀一些課外書，目標就是讓自己的孩子多學習一些知識。
其次，還有的家長會親自考核孩子的學習成果，根據孩子不同的成績表現，來親自輔導孩子。這樣的話，孩子在學校老師及家長的指導和督促下，勢必他們的學習成績都處於穩步提升的狀態。
綜上所述，以上分析就是筆者對於為什麼有的教師都不給學生留學業，但學生的成績還是很好的一些看法。最後，希望以上分析觀點可以幫到你。謝謝！
