日前，河南省駐馬店市汝南縣特殊教育學校內，8年級語文老師朱國麗正在通過網絡用手語為學生上課。
朱國麗老師的班裡共有10名學生，他們多是聽障兒童。疫情期間，為了保證每個學生都能在上網課時專心聽講，她採取一對一在線輔導的形式進行上課。每次上課前，她都要先與孩子家長溝通連線，讓孩子坐到攝像頭前才開始手語教學。朱國麗老師介紹道：“網課不像在教室上課，可以進行肢體的交流，所以孩子們很容易分神，一對一的教學可以讓他們更專注。”
該校共有9個年級70多名學生，為解決疫情期間孩子們上課難的問題，這些從事特殊教育的老師針對孩子們的具體情況，採取錄視頻教學、錄音教學、一對一在線教學等不同的方式，保證學生們在家也能持續學習新的知識。
朱國麗上課前調試攝像頭 孫凱 攝
朱國麗通過網絡用手語為學生上課 孫凱 攝
朱國麗通過網絡用手語為學生上課 孫凱 攝
朱國麗邊上課邊記錄學生學習狀況 孫凱 攝
朱國麗通過網絡用手語為學生上課 孫凱 攝
朱國麗通過網絡用手語為學生上課 孫凱 攝
朱國麗走在校園裡
審核 | 陳 凱
責編 | 趙浩男
來源 | 新華社客戶端、學習強國平臺。（聲明：“河南省教育廳”微信公眾號刊載此文，是出於傳遞更多信息之目的。若有來源標註錯誤或侵犯了您的合法權益，請及時與我們聯繫，我們將及時更正、刪除或依法處理。）
無聲的網課
分享到:
閱讀更多 河南省教育廳 的文章
