對三十歲以下的小朋友們所說的話

對三十歲以下的小朋友們所說的話

現在的孩子們想要完成層級的跨越，其實已經變得越來越困難，其中的關鍵就是首先在生存上面有困難，其次是在知識結構上面有困難，最最困難的本質是沒有可以用來完成貨幣現金交換的產品，這才是孩子們越發困難的核心要素。

一、生存的需要

想要在任何一個地方完成職場化的生存的關鍵所在其實就是解決自己的衣食住行的核心的為，所有的工作的本質都是為了更好的解決自己的衣食住行的生存的需求，只有在自己的生存的需要的解決得到滿足之後，我們才會花費時間去自己解決自己的精神的需求，本質上面是一個不斷的遞增的過程。

解決自己的生理需求，然後解決自己的精神需求，最後就是完成自我的精神超越的需求，從而結束自己的一生，人生也就是這樣一個玩法，當我們對於自己的人生的玩法有了一個全新的認知之後，我們在完成自我的定位，其實就變得愈發的容易。

二、商業的本質

所有的商業的行為的本質都是財務體系的結算，所有的財務體系的結算的本質都是產品和銷售的關係，而一切銷售的核心的關鍵所在就是產品的質量和數量在單位時間裡面完成銷量的一個數值的比例。

而所有的數字的比例又會成為一個公司股份的價格，從而圍繞公司的價值上下的完成波動，在這個波動的過程中，各大證券商幫助你完成產品的購買和賣出，從而收穫其中的手續費用，從而完成整個商業體系的循環。

個體在這個商業的環境下面，要麼是打造一個商業的帝國，要麼就是加入一個商業帝國，幾步打造一個商業帝國，也不加入一個商業帝國，想要依託自己完成商業邏輯的實現，除非依託自己的時間完成產品的打造，從而在這個過程中，依託自己的產品完成社會的立足，從而獲得生存的空間。

現在整個的商業運作的過程中，有自己的公司，別人的公司， 幫助你完成公司買賣的證券的公司，每一天其實都在完成這個公司體系的遊戲，而構成這個公司體系遊戲的過程中的核心所在其實就是財務的運作的表現，依託產和銷售的行為所形成的每一天的循環。

自己打造公司也好，投資別人的公司也好，購買證券的公司也罷，核心的節點都是個體必須具備打造公司的資本和完成投資的知識體系的經驗，所以在這個過程中來看，我們現在在學校鏈所學習的知識結構的確難以成為一個優秀的商人，只能成為既定商業模式下的職業的經理人，沒有商業的邏輯，想要打造商業化的存在，其實也是一件相對困難的事情。

三、公司完成學習

小朋友們想要完成當下的社會的立足，最需要做的事情就是想盡一切辦法學習財務體系的運作的規則，然後在這個過程中，進一步的完成產品體系的打造的邏輯，最後就是構建自己的銷售的渠道，只有完成以上的三個維度的核心的知識的結構，才可以完成社會的立足。

不管是財務體系哦經驗也好，還是產品的銷售逇經驗也好，還是產品的打造的經驗也好，其實都可以通過貨幣現金的形式完成購買，從而在這個過程中完成產品銷售的過程中實現其中的利益的分配，所以在這個維度來看，核心的關鍵所在其實還是一個資本的問題，我們所遇到的最大的問題的本質其實還是沒有原始的貨幣的現金的積累，也沒有表現出可以完成產品打造的能力，所以在這個時候就陷入了一個非常被動的局面。

讀書不一定可以改變命運，改變自己命運的關鍵所在其實是技能，只有完成和核心的技能體系的學習，才具備行業立足的能力，不然難以完成行業的立足，這是大家一定要記住的關鍵所在。

如何才可以學習到真正的技能結構，其實就決定了一個人是不是可以達到最大的高度，所以想盡一切辦法幫助自己提升自己的技能結構的能力，其實才是每一個想要完成創業的個體必須要具備的核心的知識體系。