心裡的世界
看到一棵小草，我想到了草原，
看到一朵鮮花，我想到了果園。
看到一朵浪花，我想到了大海，
看到一縷陽光，我想到了藍天！
看到眼前這小小的世界，
我想得很遠很遠。
我要去擁抱草原、大海、果園，
還有那晴朗的藍天！
小朋友們，我們又見面啦！上節課我們重點從斷句方面講解了詩歌《心裡的世界》的朗讀方法，你是不是已經學會了呢？在朗讀的過程中是不是也感受到了詩歌所描述的草原、果園、藍天和大海等畫面呢？
今天，王一洪老師將繼續為我們講解這首詩歌的朗讀方法，他將教我們分辨什麼是助詞，什麼是動詞，如何在朗讀中重點突出助詞和動詞。讓我們跟著老師一起認真學習，學會聲情並茂地朗讀詩歌，去體驗、去擁抱心中那片遼闊的草原，蔚藍的大海、豐收的果園，還有那晴朗的藍天吧！
王一洪老師介紹
王一洪老師，師承相聲表演藝術家常貴田老師，中國歌劇舞劇院社會藝術水平考級朗誦專業高級講師，北京市曲藝家協會會員，北京市東城區曲藝家協會理事，北京市語言協會朗誦研究會會員，北京少兒相聲快板研究會副會長，志願北京成員，致力於兒童朗誦表演藝術的教育，關注孩子內在的成長和改變。
參與活動
北京電視臺【厲害我的課】輔導老師
北京市教委“祖國我想對您說”故事比賽海淀區及石景山區特邀評委
中國婦女兒童博物館少兒講解員 特邀講師
海淀區圖書館（北館）專家老師
2019年海淀區圖書館（北館）講故事大賽海淀賽區輔導 特邀專家
2019年海淀區圖書館（北館）講故事大賽雄安賽區輔導 特邀專家
2019年海淀區圖書館（北館）第三屆講故事大賽 特邀評委
在朗誦中，助詞和動詞分別起著什麼作用？我們該如何去讀助詞和動詞，才能有更好的朗讀效果？今天，王一洪老師就為我們繼續講解詩歌《心裡的世界》。
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文稿/劉春曉
審核/金春爽
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