質量分析找差距,凝心聚力促提升——教學質量分析研討活動

沐浴晨光,充滿了新學期的希望。迎著暖風,激盪起跳動的心房。漫長的寒假已經過去,線上教學也已畫上句號,老師和學生重返校園。但復學後,做好線上線下教育教學的無縫銜接成為學校最重要的教學工作之一,是提高本學期教育教學質量的重要一環。為了認真落實線上線下無縫銜接,西安滻灞第二十三小學開展了“階段教學質量分析會”。


質量分析找差距,凝心聚力促提升——教學質量分析研討活動

根據滻灞生態區教育局、十里鋪中心校的要求,紮實開展線上線下教育教學銜接工作,學校專門召開會議予以佈置,提出了具體的建議。要求各學科教師不流於表面 形式,切實開展好線上線下教育教學銜接工作。


質量分析找差距,凝心聚力促提升——教學質量分析研討活動


教導處指導各教研組開展專題教研活動 。各教研組把“線上線下教學銜接”作為開學後的教研重心,總結了“停課不停學”教學情況。通過學生上課和作業情況、摸底測試等多種方式全面瞭解學生線上學習情況,並在此基礎上深入研究、仔細探討。


質量分析找差距,凝心聚力促提升——教學質量分析研討活動


質量分析找差距,凝心聚力促提升——教學質量分析研討活動

歲月漸安,疫情擋不住奮進的腳步,我們全體教師必將全力以赴,通過線上線下教育教學有效銜接,讓學生心理、思想盡快復位,以健康的身心,從居家學習儘快投入到正常的學校生活和學習中。端正學習態度、糾正學習習慣,鞏固學科知識、重塑學習信心。複習銜接教學在後續的教育教學中更需要不斷延續和滲透,為教育教學質量的進一步提升保駕護航!


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