项安邑
我是河南县城的一位中学老师，但我的孩子在高三就读，今天是开学的第三天。进入校园的学生目前没有发热症状。
【1】个人方面。开学前一星期学校通知学生复学，提供14天健康码，准备复学所带用品特别强调必须佩戴口罩，且每天至少两个口罩，准备20天的口罩，自带体温计和消毒液。
【2】学校方面，开学时进入校门前每人所带物品进行消毒，自动测温，确保每一个复学学生无发热症状。
【3】无论是在教室还是下课去卫生间，就餐都是保持一米间隔，在学校和课堂师生全部佩戴口罩。
【4】一旦有发热症状，学校会对学生进行隔离，学校设有有隔离通道。
复学前的消毒工作，硬件设施和学校老师及工作人员的培训演练都得到上级领导的安排和验收，确保每一位学生和老师的健康。
如果复学前健康码显示有发热症状的，仍然在家隔离，就是普通感冒也得在家隔离治疗。
在学校如果有发热症状，
具体应急处置办法是：
发现异常情况，第一时间向学校领导和有关部门报告（如果是学生有异常，班主任还应将学生出现的异常情况及时通知其家长）。在等待疾控部门和医疗机构人员到达的同时，立即隔离可疑症状人员，暂停其所在班级和所在宿舍人员等参加学校聚集性活动，进行前期的应急处置，严防疫情扩散。
不知道我的回答能否帮到你。关注 ，和你探讨教育中遇到的疑惑！
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一、开学安排
1、各校开学工作平稳有序进行
为了保障正常、有序的开学，各校都做了充分的准备。各校结合实际制定“一校一案”，实施包保责任制，分工细化、强化责任、狠抓落实，确保每个环节都有专人负责，做到人人有任务，事事有落实，真正做到全心全意为高三学子服务，为他们提供安全、优质的学习环境，目前各校都在开展紧张有序的教学工作。
2、分班教学
安徽省教育厅指出：学校要对学生进行合理分班。“疫情防控期间授课教师不变，按照不超过40人组建临时授课班，一人一桌，保持合理间距，若校舍确有困难，实行上下午分时授课。”根据上级安排，以我校为例，学校将高三年级按照文理分科，对超过40人班级的学生临时增加授课班，在现有教师的基础上聘任临时班主任进行管理。
3、建立学生健康档案
根据安徽省教育厅返学工作通知：“各地各校要在返校前对所有教职员工和学生近14天以来的身体状况、活动轨迹等信息进行摸排，精准掌握每个人的详细情况，逐人建立健康档案。”
二、发热处理
1、家长每天要对学生测量体温，有发热（体温≥37,3℃）、干咳、乏力等疑似症状的教职员工和学生，明令禁止其到校，不把安全隐患带到学校。
2、建立因病、缺勤登记报告制度，对发热、咳嗽等有症状的缺勤的师生要及时随访，明确其原因进行处理。
3、家长要如实填报孩子复学前14天的健康信息、活动轨迹，并对填报信息的真实性进行承诺，失信情况计入学生个人诚信档案，将影响孩子的升学录取。
4、实行教职工、学生晨午（晚）检制度和健康巡检制度，学校严格落实“日报告”“零报告”制度。每天对学生进行测量体温并登记，对有体温异常的同学进行多次测量后登记，记录在学生的健康档案中，明确发热的同学及时上报，及时送到医院以进一步明确，同时联系家长。
以上以上系笔者综合安徽省教育厅返校通知以及我校的做法等作出的解答，希望对你有帮助，欢迎大家在评论区表达不同意见。 @媛创学堂刘媛媛 @彬哥说教育 关注教育时事，做有温度的正能量传播者！
彬哥说教育
我们这边高中已经全部开学了。高三开学是一个演练，从食堂宿舍到班级人数的减少，都有安排。同样题主提出的发烧问题都有实际的安排 。确实这几天，也零星地出现了几起发烧的事件。受到了学校的重视，不过也没有引起较大的反应和恐慌。
1、以预防为主
首先，孩子返校的第一天，手里都拿着最近14天的体温记录。虽然有不真实的成分在里面，但是这个表格也能基本反应一个事实——孩子都是在家学习的，没有外出。
每个学校都有体温测试通道，据说这是教育局下发的（价格在6－7万元）。学生在通过学校门口时，缓慢且有序，同时测量体温。
看到这些严格的措施，家长也理解学校的做法，并且也表示很放心把孩子放到学校里。
每人每天都要测量三次体温，包括老师在内。并且有严格的记录。一次有一个同学发烧，首先放到学校的隔离室（靠近门卫室）观察并不给与治疗——不退烧。本班同学暂时就留在班里。
第二步是打电话给家长，让家长到学校。并询问家长一些情况——有没有外出旅游史，家长有没有外出史，有没有和外出的亲戚接触。
这时候家长非常配合——诚实作答，毕竟这关系到孩子健康。一般让家长带孩子自己到医院治疗。并把结果反馈到学校。
按照程序，应该上报，并且相关的主管部门都会到学校，学校也把该生的所有材料上报。
之所以与要求有所不同，是因为我们这边不是疫区，患病可能性极少。
当然大家在学生检测结果出来前，还是很谨慎的。
还因为家长确实是积极配合的，尤其是在回答学校的问题时，家长也知道这不仅涉及到自家孩子的健康问题，还涉及到众多孩子的健康。
2、其它措施相配套
四人一个宿舍。且睡眠时头部相距最远。增加了夜里值班老师的人数。
走读生回家吃饭，或自带饭菜，以减少食堂内的人数。并且不同年级分不同的时间就餐。食堂内有隔板，把桌子分成六份，学生在隔间就餐。学生的饭菜也变成了统一份量。以减少学生逗留在食堂的时间。
由于饭菜统一，没有多样性，价格的问题，学生有不少意见，不过也没有办法。
教室内，学生人数减少，均戴口罩。学校把以前一个班的学生分成了两个班，每个班都有电子测温枪，消毒用具。老师的课业有些重，有老师一天要上六节正课，再加上晚自习，一天下来，按很多老师的说法“腿都软了”。
洗手间也都有洗手液，并定期消毒。
