含文
很高兴回答你的提问。
我是一名专科学校的老师，面对疫情，我主要做了两个方面的工作，一个上是班主任工作，一个是教学工作。
根据学校的指挥部统一要求，我每天准时统计学生们的体温，摸底排查出班级同学的整体流动情况，半个月去过那里，参加什么活动，目前居住在哪里，打包汇总，逐日向学校反馈。
教学方面在教务处的统一部署下，参加了直播课堂教学培训，在职教云和腾讯课堂构建直播课，通过教务系统和每个班级学习委员提前沟通，建立班级学习群，发布教学计划任务书，课前一天发布授课任务和内容微课，直播课堂主要讲解部分理论推导和辅导练习，每次课都安排了作业，学生在平台就可以完成，也节省学生的时间。
目前在等待通知，本学期授课任务完成了一半，学校复课以后，如何开展教学工作要等下一步的研究，不过我本来通过这段时间尝试直播加课前预习就是很好的在线教育，以后我会坚持的，为学生提供更好更优质的教学服务。
这就是我这段时间点工作小结。
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从春节前后冠状病毒爆发漫延，到武汉封城，全国人民齐心防控疫情到现在，已经有100多天了。大部分省市除了高三以外，其他年级的学生都没有开学，网课也持续上了将近两个月。这阶段我的感受和所作的工作有三方面：
一. 在得知冠状病毒的传染性和严重性后，积极配合学校工作，告诉学生及家长不要恐慌，冠状病毒是可防.可控.可治的。
真实的介绍冠状病毒的性质和它的传播途径，告诉学生及家长：注意个人及环境卫生，勤用酒精和消毒水消毒，切断传染源；外出戴口罩，到家先洗手；适当运动，增强个人体质，提高免疫力；不要去人流聚集的地方，避免感染；能居家，就不要外出，包括春季期间不要走亲访友；不要盲目囤聚口罩，留给还需要它的人；配合小区或村里的疫情检查工作，不给国家添乱。
二.在班级群里，对同学进行爱国主义教育。让学生知道伟大的钟南山爷爷，李兰娟奶奶，还有向李文亮叔叔一样伟大的医务工作者；介绍火神山和雷神山，全国人民对武汉的支持和帮助；
宣传拥有我国国籍的公民，享有的优惠待遇；宣传逆行者的伟大，让学生为自己的国家自豪和骄傲！
三.上好网课， 重视基础教育。我执教是小学二年级，虽然没有高考和升学的压力，但是基础教育不能忽视，学生的习惯正在形成和完善。家庭环境不一样，家长对孩子的辅导效果差别很大。有父母在身边的孩子，作业质量普遍好于，和奶奶姥姥生活在一起的孩子。有正能量的积极上进的家庭的孩子，普遍好于做事拖沓的家庭的孩子。对于父母不在身边的孩子，发现问题了我就及时打电话询问沟通，帮孩子处理问题。由于网课伤害孩子的视力，每天我都会提醒学生做眼保健操，保护学生的眼睛。每天课间也都会发广播体操的链接，督促学生做好广播体操。上网课，真的好忙！为了让学生打好基础，我必须和在学校一样把课讲好，及时批改学生作业，并对有进步的学生进行鼓励。同时安慰家长，让他们放心，相信离疫情结束的时间不远了，让家长对开学的日期充满信心！
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由于受疫情的影响，老师和孩子们度过了一个较长的假期。为了不让孩子的学业受影响，各地都开展了网上教学活动。作为一个乡镇小学教师，我也积极的实施了自己的线上教学工作，我的做法是:
1，作为一个班主任兼语文老师，在线上教学第一个班会课，我首先给孩子们做了疫情防控知识专题教育，让孩子们明白什么是新型冠状病毒，面对疫情我们该怎样做，教育孩子们要用科学的态度对待疫情，知道疫情可防，可控，可治。
2，在进行综合复习的同时，利用碎片时间，对学生进行安全教育，生命教育，关爱自然教育，让学生知道动物是人类的好朋友，它们和人类共有一个美丽的家园，我们要和自然和谐共生。
3，在这个特殊时期，孩子们由于长时间居家，容易产生烦躁情绪，影响学习效果。在课堂上我尽量和孩子多进行互动，尽量使自己的课堂精彩生动，吸引他们的注意力，同时对他们进行心理疏导，缓解他们的压力。
4，通过班级微信群，钉钉群，鼓励家长多和孩子交流沟通，了解孩子的心里需求。在午读的时候，和孩子共读一本书，增进亲子之间的情感。指导孩子做手抄报，绘本，富丰孩子的家庭生活。
5，在临近开学期间，配合家长为孩子准备消毒用品，口罩，掌握自我保护方法，调整孩子心态，让他们坚信疫情终会过去，春天已经来到，春已暖，花正开。
在这个明媚的春天，老师要用自己的责任心，事业心，爱心，耐心，细心，守护孩子们的周全，为他们撑起一片明朗的天。
