如果英语真的从必修变为选修了,会发生哪些变化?

小石头房子


以下说出我的看法:

1不学英语可以把更多精力用在学在有用的地方

2更多人不会出国留学而会留下优秀人才

3中国标准会变多,不再用英语作为标准文字。

4随着中国国力加强和中国标准多后会吸引更多国外人才过来学习。

5偏科生也有发展

6减少洋奴,卖国贼,国民更爱国

7语文地位提高,对文学有利

8课本会改变,更利于学生阅读

9高考更利于男人女的大学生减少,利于生育率

10培训机构收入减少

11出国的人减少,国外卖奢侈品的,国外搞旅游的收入减少。更多的钱在中国流转,促进国内经济。


已经飞的鱼


这个问题还是来看看经济观点怎么说吧!

「前言」

郑强教授最近很火,因为他说出了千百万人的心声,为什么要把英语当做主科,千辛万苦,耗费大量精力和财力,勤学苦练,最后考了高考,发现英语用处也不是那么大,大部分人的生活和工作中压根就用不到,那么我们为什么要为了少部分人的有用的事情,浪费大部分人的精力和财力,因此也引起了英语到底应不应该地位这么高,甚至是应不应该取消英语课的讨论。

「正文」

诚如郑强教授所言,英语耗费了中国青年宝贵的时光,到头来呢!大部分人生活中根本用不到英语,工作中也用不到,而且这种学习英语的方式根本就学不到英语的精髓,即便是一个人英语水平再好,看英语文章还是不如看中文文章体会的深刻,总的来说就是这些学的英语对大部分人来说,除了浪费生命,其他的意义几乎为零。

既然如此,那么把英语由必修变为选修会有什么变化呢!

首先,最显著的一个变化就是高考会更加激烈

取消了英语之后,那么一些英语拉后腿的人会冲上来,虽然这类人占比不高,但是在这么大的高考基数下,人数还是很多的,这一群人会成为提高高考激烈程度的X因素,特别是很多的农村的孩子,农村孩子和城市孩子在英语上相差不是一星半点,这个限制取消,城乡差距又要缩小一步。这是最大的利好消息吧!不一直说,城乡发展不均衡、城乡教育资源不均衡吗!这样不就缩小了不均衡了,起码算是迈出一步嘛!

国人地位提高,补钙效果极佳

取消英语,或者是降低英语地位,绝对是给国人补钙的一个非常好的方法,这个比吃钙片管用的多。英语地位高,是导致国人感觉外国人高一头的一个重要因素,会讲英语简直是一件非常值得自豪的事情,那么看见讲英语的人,自然崇拜的不得了,忘记了英语其实就是一门语言,就和我们汉语一样。

但是,英语毕竟是一门现在最广为流行的语言,基本上所有的前沿科技成果,都是以英语为载体的,那么降低英语地位会影响国内科研吗?会不会导致和国际脱轨,影响国内科研。

首先,给您来一剂镇定剂吧,这个担心玩完全是多余的!

英语只是选修,又不是禁止学英语,即便是没有英语课都不会产生太大的影响,何况选修呢!英语课还在,只是地位没有那么高了。

愿意学的话,照样可以选,你喜欢就选,不喜欢不选,这不是最合理的嘛!这叫符合市场规律,资源合理分配,而不是强制性的一刀切,导致大量资源浪费!

再加上,哪个科研大牛不会出国去交流经验,而且很多科研大牛都有留学经历,或者是国外访学经历,这些在本土感受的英语,而且是与同行业交流的,难道不比英语课上那些不着边际的英语好得多!

举个例子:我之前英语课上,一个讲英语论文写作的老师,全校统一的上课,完全不知所云每个专业论文是不一样的,他讲的那些,其他专业根本就怎么适用,完全是,浪费时间的课程,而且他自己也说了,这种课本来就应该让专业老师来教,而不是英语老师!

所以,这个担心完全多余,有志于科研的可以选修呀!甚至他们还可以自学,而且大部分都是自学的,你不会天真的以为教的那点英语就可以服务于科研了吧,完全扯不上半毛钱关系的,那个英语只是为了应付考试而已!所以压根不用担心也不用想着什么补救政策,因为如果真的能够这样做,这是件大好事,要补救什么!做错了才要补救,亡羊补牢,对的要补救什么。

「总结」

所以总的来说,降低英语地位,给英语降热既是总望所归,民心所向,也是对我们的发展有切实好处的!降低英语地位,将其由必修改为选修,完全是利大于弊的。

之前强调学英语是为了更好的与国际接轨,但是实践表明,我们在与国际接轨的同时,并不需要这么大的代价,那我们为什么不能采取代价更小的方式呢!完全合情合理!那些担忧也是莫须有的,我们不能为了莫须有的担忧,而羁绊住了自己的改革脚步。

如果能够执行当然是非常好的,但是如果不能那么大家还是过过嘴瘾得了,该学还是要学,规则如此,你不适应他就会被淘汰,这是没有办法的事情。


李言随笔


我是支持英语应该从必修改为选修,因为英语只是一个语言工具,而不是万能工具。英语如果从必修改为选修,对我们国人来说利大于弊,我是先以下几个方面考虑。

1、现在我们中国从小学三年级就开始学英语,到大学毕业算起来要13年,大学毕业后考职称等还要考英语,这浪费了多少人才的精力和时间,但现实生活中工作中用到英语的又有多少,比例有多少。

2、人生的学习时间和能力是有限的,有多少数理化的人才因为英语不好埋没了多少人才?也许支持英语的说:英语都学不好,你怎么在国际论文周刊发表论文怎么看懂国外先进的技术?如何和其他国外的专家进行技术交流?但我想问一下:人无完人,如果我本来有某专业特长,比如我这专业不浪费学英语的时间我本来得10分,因为英语分散我的精力才得7分,你说那个好?更别说因为英语影响多少专业人才的提拔和深造?再说了,在国际周刊发表论文或者和国外专家交流,我们可以找专业的翻译,难道一定要自己翻译吗?翻译不一定要国内的高级专家翻译,只要国内有相关的专业人员英语好懂专业英语的都可以翻译,不需要自己翻译。

3、中国人才应该是人有所长,人尽其才,而不是因为英语给很多特长生发个英语紧箍咒,让其生不如死,望天生叹!专业的人做专业的事。

4、很多在国内学英语十来年的都学不好,但到英语国家一两年都学会了,这个为什么?难道我们都不值得反思吗?

5、日本这几十年得了这么多诺贝尔奖?但他们真正英语好的有几个?这又是为什么?难道不值得我们深思吗?

6、现在很多翻译软件,很大部分可以软件代替,而不需要我们花太多的时间和精力用在学英语当中。

当然英语也有很多好处,毕竟现代科学是西方统治,很多前沿的科学都是用英语来发表论文,所以我们也应该学习英语。所以建议英语作为选修课,根据自己所长和以后工作意意向来选择英语,也不是一刀切英语无用论,一句话,人尽其才,百花齐放。


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