就拿我來說吧，為什麼想開學，因為昨晚寫作業一直寫到2點。
以前是待到春暖花開時，一起上學，現在是待到烈日高照時，吃完西瓜，開學直接考試！以下是對於我來說不開學的弊端。
學習效率低
當然，也不是每天作業都寫到很晚，但事實證明，在家裡的學習效率的確非常低，在學校做作業可以和同學討論，可以查書，在家裡做作業只能靠自己的腦袋，作為一個理工學生，每天的作業都是各種計算，各種製圖，現在感覺腦子嚴重不夠用。
有安靜的書房，網絡一直很穩定，每天中午下課就能及時吃飯睡覺，不用幹家務，這是每個人最嚮往的居家學習條件。但對於普通家庭來說，很多都達不到。
學校有很多地方可以學習，我們完全可以找一個安靜的地方寫作業，但家裡永遠都是那幾間屋子，學習也一直是在各種吵鬧聲中各種干擾下進行的。
兩個學位的課程加考試
我們學校比較人性化，將二學位的考試時間安排在了第二學期的開學，但現在大半個學期過去了，還沒有要開學的動靜，估計開學就到了複習周，而我一個人也要準備兩個學位的考試。
以上是我的理由，現在大多數學生也和我一樣盼望開學，那麼其他學生是怎樣想的呢？相信在ABCDE中能找到你自己。
學生A:掛科的慘痛代價
一失足成千古恨，掛科要麼順利通過補考，要麼重修，以前對於大學生考試掛科最多也只難受一個假期，但這學期的補考他們卻要難受幾個月。
因為掛科心已經懸了大半學期，或許現在很多學生都很迷茫，到底是要不要複習，複習也不知道啥時候開學，不復習還是一直放不下。
學生B：課本還沒摸到就即將結課
在學校上課很多人都會忘帶課本，但這個假期才發現自己是多麼深愛課本，對於理工科的學生，經常上課要推一串公式，以前跟不上老師或者上課走神，低頭看一下課本就能看懂，現在的狀態是不懂的那一頁ppt過去的狀態就是“我是誰，我在哪裡，我要幹什麼”。
學生C：實驗補到吐
該來的東西怎麼也躲不過，大學很多專業都離不開實驗，由於不能去學校實驗暫時不做，但是很多學校在開學都會瘋狂地給學生開始補實驗，所以，有實驗的小夥伴一定要提前做好抗壓準備。
學生D：都快忘了對象的樣子
一個疫情拆散了多少對情侶，一個疫情讓多少人開始和手機談戀愛，至少我認為在大學應該會有很多，大學生大多喜歡每天黏在一起，其實這次漫長的假期也可以看成是一種對彼此的考驗，如果堅持不下來還是分道揚鑣，好聚好散。
學生E：各種證書考試
報了二級，結果二級推遲了，想報四級，但不知道啥時候才能考，以前假期的目標是勵志開學考一個證書，這個假期是前幾天還在非常努力地學習，以為能順利開學，結果一個月過去了，考試被推遲了，兩個月過去了，還是沒開學，三個月過去了，就忘了自己還是要考證書的人。
當然，我認為對於大一大二，這些都不算什麼太大的困難，最著急的應該是大三大四那些將要實習和準備畢業的同學，最近通知他們20號要開學了，祝他們好運。
堅持，開學是我學習下去的動力！
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