本网讯（通讯员 刘朝晖）5月4日，全国青年喜庆自己的节日。祁阳一中除了常规动作，即召开青年教师座谈会和发展青年教师入团以外，更以培养学校未来主人的紧迫感和责任感，采取多种措施，努力推动广大青年教师成才。
首先，促进青年教师向名师靠拢。学校以各学科名师工作室为抓手，在工作室内实施名师带青年骨干教师的做法。通过加大教研力度，力促青年教师成长。例如，疫情期间，该校语文名师工作室面向全国开设的4堂公益网课，不仅让语文工作室的声誉大振，远近闻名；同时，工作室内的多名青年教师也从中学到了名师的教学艺术，产生了更强的归属感。
其次，通过青年大学习这一平台，鼓励青年教师立下志向，做一个为理想而持久奋斗的青年。古语有云，君子立常志，小人常立志。为此，祁阳一中要求广大青年教师，必须坚定目标，守住初心，不做随风飘荡的浮萍，不管前进的路上有多少大风大浪，坚决不停止前行的脚步！作为新时代的青年，还应该将自己的个人理想与社会发展联系起来，从中吸取更强的动力。如此，国家、民族、人民就能给大家源源不断的推力！师德是教师的立身之本，祁阳一中把坚守岗位作为青年教师师德的关键指标，这让广大青年教师找准了努力的方向。
再次，祁阳一中把引导青年教师拟定并落实个人发展计划作为日常生活的一部分，力争“日日新”，每天进步一点点，这让青年教师发展有了路线图。祁阳一中鼓励每个青年教师在明确奋斗目标的基础上，制定切实可行的计划。理想的实现不可能一蹴而就，而需要它的主人为此付出心血与汗水！远大的抱负也可以拆分为一个个小目标，计划就是在预设的时间内去完成一个个小目标。如同登山，不可能一步登顶，需要的是一步步接近目标。而且，越到后面，坡度可能越陡，但是，有了前面一步一步的积累，青年教师对自身的成长将更有信心。
最后，通过定期的阶段总结，祁阳一中引导青年教师为事业成功寻找适合自己的最有效办法。祁阳一中鼓励教师关注身边同事、省内外名师、网络名师……向先进取经，让自己站在巨人的肩膀上，看得更高，走得更远。祁阳一中校长邓振经常鼓励青年教师，要善假于物，这是一个人有所成就的必备品格。他还经常鼓励青年教师，成功的办法有很多，要大胆去尝试，不要怕失败，更不要被眼前的困难困住了手脚。
通过长期培养，祁阳一中的青年教师队伍逐渐涌现出一大批有志、有为的教师，为学校持续发展增添了强大的生力军。
閱讀更多 教育影像志 的文章
